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注意事項：
1．考試時間為120分鐘，滿分為150分。
2．請按規(guī)定在答題卡上填涂、作答，在試卷上作答無效，不予給分。
一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題2分。共60分)
1．通過角色扮演．激發(fā)學生自覺地對外在道德要求作出能動反映，這種教育方式依據(jù)的德育規(guī)律是（　?。?。
A．學生內(nèi)部心態(tài)轉(zhuǎn)化規(guī)律
B．知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律
C．長期性和反復性規(guī)律
D．在交往中形成品德規(guī)律
2．教育要遵循個體身心發(fā)展的規(guī)律?！秾W記》中“當其可之謂時，時過然后學，則勤苦而難成”，這句話反映了人身心發(fā)展過程中存在（　?。?
A．關鍵期
B．依戀期
C．混沌期
D．最近發(fā)展期
3．某學校王老師在上完《親子之間》的這節(jié)課后，向?qū)W生布置了一個課后作業(yè)：回家?guī)透改缸鲆患虑椤＿@種做法體現(xiàn)了思想品德課的特點是（　?。?。
A．幫助學生做負責人的好公民
B．堅持正確價值觀的引導
C．注重學生的道德實踐
D．注重課內(nèi)與課外結合
4．思想品德課的導向性功能主要包括（　?。?。
①目標導向②價值導向③行為導向④實踐導向
A．①②④
B．②③④
C．①②③
D．①③④
5．政府在實施積極的財政政策中，通過調(diào)整優(yōu)化稅種及其構成要素減輕居民和企業(yè)稅負．以激發(fā)市場活力，增強發(fā)展動力，推動國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展的宏觀調(diào)控手段稱為（　?。?。
A．減稅政策
B．財政減稅政策
C．結構性減稅政策
D．階段性減稅政策
6．我國按生產(chǎn)要素分配的收入，其中有一種是（　?。?。
A．救濟收入
B．優(yōu)撫收入
C．國民收入
D．股票收入
7．中國在努力實現(xiàn)“中國夢”的過程中“善其身”并“惠天下”，蓬勃發(fā)展的中國經(jīng)濟現(xiàn)已成為拉動世界經(jīng)濟增長的重要引擎。最近十年，中國對世界經(jīng)濟增長貢獻率超過20％，同時中國的進出口貿(mào)易年均增長達21．7％，這說明（　?。?
A．中國成為經(jīng)濟全球化的主要推動者與主導者
B．中國在全球經(jīng)濟中具有日益重要的影響力
C．中國對世界經(jīng)濟的影響表現(xiàn)為區(qū)域性影響
D．蓬勃發(fā)展的中國是發(fā)展中國家的“領頭羊”
8．一行人在過十字路口時迎面遇到紅燈，看到近處沒有車輛經(jīng)過便徑直通過。他們這樣做是（　　）。
A．節(jié)省時間之舉
B．聰明靈活之舉
C．可供學習之舉
D．不遵守交通規(guī)則，違反社會公德之舉
9．2014年2月10 日．央視播出感動中國2013年頒獎盛典給我們以心靈震撼和精神洗禮，在價值選擇多元化的今天，社會經(jīng)濟的發(fā)展更需要道德標桿和傳統(tǒng)美德的力量，為此，我們必須（　?。?。
A．把思想道德建設作為當前工作的重心
B．將社會公德作為思想道德建設的核心
C．隨著時代的發(fā)展賦予道德新的內(nèi)涵
D．使思想道德建設與社會主義市場經(jīng)濟相適應
10．國際貨幣基金組織是（　?。?
A．各國民間的國際金融組織
B．政府間的國際金融組織
C．歐洲的國際資本市場
D．西歐和北美的國際資本市場
11．在某社區(qū)．活躍著一支由退休職工自發(fā)組織的治安巡邏隊，在過去的7年里，他們抓過在逃犯，趕跑過小偷，處理過意外事故。他們的行為（　?。?。
A．有利于維護社會正義
B．杜絕了違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生
C．損害了社區(qū)居民的經(jīng)濟利益
D．保障了公民享有的政治權利
12．中華民族精神的核心是（　　）。
A．團結統(tǒng)一、愛好和平
B．愛國主義
C．勤勞勇敢、自強不息
D．艱苦奮斗、自力更生
13．政府網(wǎng)站應成為政府信息公開的重要載體．但是有的政府網(wǎng)很少能成為老百姓瀏覽并解決實際問題的有效途徑。解決上述問題的關鍵是我們的政府要（　?。?
A．公正司法．嚴格執(zhí)法
B．樹立求真務實的工作作風
C．加強立法工作．提高立法質(zhì)量
D．自覺接受人民的監(jiān)督
14．“窮則變，變則通，通則久”“終日乾坤。與時偕行”的觀點。與“道之大原出于天，天不變，道亦不變”的觀點，反映了（　?。?。
A．唯物論與唯心論的對立
B．唯物論與辯證法的統(tǒng)一
C．辯證法與形而上學的分歧
D．唯心論與形而上學的聯(lián)系
15．“夫善游者溺，善騎者墮，各以其所好，反自為禍”。這句話的哲學寓意是（　　）。
A．主要矛盾是關鍵
B．要透過現(xiàn)象認識事物的本質(zhì)
C．矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)
D．事物在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的

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