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2015年教師資格證省考幼兒教育學模擬試題及答案(4)
一、不定項選擇題(每題1分，共30題，每題有一個或多個答案，多選或少選均不得分)
1．學前教育中對0～3周歲的兒童進行教育的專門機構是（?。?。
A．托兒所 B．托幼園所一體化 C．幼兒園 D．SOS國際兒童村 E．兒童福利院
2．多建于農村、城鎮(zhèn)，作息制度仿照小學進行的學前教育機構是（?。?。
A．托兒所 B．學前班 C．幼兒園 D．幼兒班 E．兒童福利院
3．學前教育的性質受到（?。┑膹娏抑萍s。
A．生產力 B．經濟制度 C．社會政治制度 D．文化傳統(tǒng) E．文化地理環(huán)境
4．（?。┦俏覈回灥慕逃结?。
A．重點發(fā)展 B．全面發(fā)展 C．局部發(fā)展 D．智力發(fā)展 E．德育為先
5．活動性原則源自于（?。┑?ldquo;做中學”。
A．皮亞杰 B．夸美紐斯 C．福祿倍爾 D．杜威 E．陳鶴琴
6．保育員應具備心理素質與（?。?。
A．合作精神 B．愛心 C．專業(yè)素質 D．豐富的知識 E．專業(yè)技能
7．培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學習習慣是（?。┑慕虒W內容之一。
A．體育 B．智育 C．德育 D．美育 E．勞動教育
8．下列不屬于智育內容的是（?。?。
A．發(fā)展智力 B．培養(yǎng)求知興趣 C．良好的學習習慣 D．愛祖國的情感 E．環(huán)保意識
9．幼兒在結構游戲中，由獨自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建，主要反映了游戲中幼兒（?。?。
A．運用材料的水平 B．確定游戲主題的水平 C．社會性發(fā)展的水平 D．建構形式發(fā)展的水平 E．創(chuàng)造性的發(fā)展
10．幼兒園基本活動是（?。?。
A．游戲活動 B．幼兒學習 C．教師有計劃的教學 D．幼兒的一日生活 E．幼兒體育活動
11．幼兒的結構游戲控制技能分為（?。?。
A．排列 B．粘合 C．穿孔 D．編織 E．鑲嵌
12．幼兒園教學內容的綜合性是指（?。?。
A．主題教學不應考慮教學內容的綜合性 B．分科教學不應考慮教學內容的綜合性 C．只有綜合教學才考慮教學內容的綜合性 D．無論采用哪種教學方式，都應考慮教學內容的綜合性 E．活動課程不必考慮內容的綜合性
13．（?。┦怯變航處熥畛Ｓ玫暮妥钇毡槭褂玫慕逃虒W方法。
A．直觀形象法 B．語言法 C．角色扮演法 D．表揚鼓勵法 E．融情教育法
14．幼兒教育過程中選擇文化內容的依據是（?。?。
A．國情 B．鄉(xiāng)情 C．兒童水平 D．國情、鄉(xiāng)情和兒童水平 E．幼兒園實際
15．在幼兒園與小學銜接中，教師要培養(yǎng)幼兒主動與同伴、老師交往，友好相處，這屬于（ ）方面的適應能力。
A．主動性 B．人際交往 C。獨立性 D．規(guī)則意識 E．智力
16．能有效地提高幼兒認識、情感、意志與行為水平且能充分地發(fā)揮幼兒主體作用的教育方法是（?。?。
A．討論法 B．復述法 C．故事法 D．提問法 E．演示法
17．（?。┦莾和牡谝蝗谓處?，也是終身教師。
A．爺爺奶奶 B．家長 C．幼兒教師 D．小學教師 E．鄰居
18．目前我國家園工作中常用的形式是（?。?。
A．家訪 B．電話聯(lián)系 C．家長接待日 D．開放日制度 E．家長手冊
19．對生病兒童進行家訪是什么性質的家訪（?。?。
A．新生家訪 B．情感性家訪 C．定期家訪 D．問題兒童重點家訪 E．隨機家訪
20．作為一名幼兒教師，必須保持一顆（?。?，因為它是教師通往每個孩子心靈的橋梁。
A．愛心 B．童心 C．熱心 D．真心 E。耐心
21．幼兒教師有較大的自主權是說幼兒教師可以自己定（?。?。
A．上班時間 B．教育目標 C．活動內容 D．活動方式 E．下班時間
22．職業(yè)要求幼兒教師必須在幼兒面前保持開闊的心胸，善于調節(jié)、控制自己的不良情緒。 這是由于（?。?。
A．孩子喜歡美好形象 B．幼兒的心靈脆弱，易受消極情緒影響 C．一般園長要求如此 D．女性幼兒教師自我要求 E．幼兒園規(guī)定
23．教師在向小班幼兒描述常規(guī)時應避免使用否定性的語句，這是由于（?。?。
A．說否定句有損教師形象 B．小班幼兒年齡小，語言理解能力弱• C．按規(guī)定不能用 D．容易造成幼兒的逆反心理 E．提高孩子自信
24．選定研究題目一般要遵循的原則是（?。?。
A．價值性 B．創(chuàng)造性 C．方便性 D．思辨性 E．可行性
25．教育研究具有的特征是（?。?。
A．研究范圍的廣泛性 B．研究主體的多元性 C．研究方法的多樣性 D．研究方式的人文性 E．研究成果的可驗證性和可傳播性
26．盧梭的近代兒童觀為學前教育找到了出發(fā)點，其代表作是（?。?。
A．《大教學論》 B．《母育學?！?C．《世界圖解》 D．《愛彌爾》 E．《教育漫話》
27．社會文化變遷是一個（?。┻^程。
A．相互融合 B．相互吸收 C．沖突 D．對抗 E．整合
28．教師與幼兒溝通時，不正確的做法是（?。?。
A．言語專業(yè)化 B．蹲下去與孩子對話 C．用點頭肯定孩子的話語 D．注意傾聽 E．撫摸、鼓勵幼兒
29．表演游戲的種類包括（?。?。
A．木偶戲 B．影子戲 C．桌面表演 D．幼兒表演 E．制作道具
30．現(xiàn)代幼兒園教師的首要角色是（?。?。
A．教育者 B．母親 C．朋友 D．研究者 E．伙伴
二、填空題(共15題，每題1分，共15分)
1．_______是人類特有的社會現(xiàn)象，它是培養(yǎng)人的一種社會實踐活動。
2．幼兒教育這一概念有廣義和狹義之分，狹義的幼兒教育指_______的幼兒教育。
3．學前教育任務的歷史性變化是由_______的不斷發(fā)展所導致的。
4．幼兒發(fā)展的基礎和源泉是_______。
5．我國的教育目的是建立在_______基礎上的。
6．幼兒教師在語言課上只講故事，音樂課上只唱歌違背了_______教育原則。
7．我國幼兒教師要善于以_______目標為中心，深入了解幼兒家庭情況，實現(xiàn)家園合作。
8．幼兒園的教育對象是_______，他們好動，發(fā)展變化快。
9．一般把托幼機構對孩子的一切影響稱為教育，而將家庭和社會對孩子的影響稱為_______ 。
10．影響幼兒發(fā)展的因素分為物質環(huán)境和_______。
11．游戲中的學習完全是由幼兒的興趣、喜好、探索等_______推動的。
12．想象活動是角色游戲的支柱，角色游戲的過程是_______的過程。
13．課程目標決定課程的_______，以及實施過程狀態(tài)。
14．_______決定幼兒的生理基礎。
15．教育對象的幼稚性特點決定了他們的_______比較強。
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