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一、從幼兒美術(shù)造型判斷其繪畫所處階段
美術(shù)作品是視覺藝術(shù),造型是視覺藝術(shù)的語(yǔ)言。
首先按照前面的階段劃分,我們可以看出該幼兒作品較好的畫出了小動(dòng)物的基本特征,小兔子和太陽(yáng)的表情屬于孩子的想象內(nèi)容,因此其繪畫發(fā)展階段處于圖式期:可根據(jù)觀察物象特征,進(jìn)行意象表現(xiàn)。
二、幼兒美術(shù)作品中內(nèi)容的豐富與童趣
從繪畫作品而言,首先,畫面中的小兔子生動(dòng)活潑,除主體以外還畫了一個(gè)太陽(yáng),同樣表情是開心的,兔子兩只手上都拿著東西,幼兒對(duì)自己的小兔子也進(jìn)行 了裝扮,搭配漂亮的衣服以及頭飾,從整體的畫面來(lái)看,大大的太陽(yáng),可愛的小兔子,讓人心情舒適。其次,畫面中的兔子的外形、所用線條及色彩等的變化形象生 動(dòng)、顏色搭配鮮艷,比較適合。此外,該幼兒作品中的趣味性較強(qiáng),比如繪畫作品中,幼兒把小兔子和太陽(yáng)公公之間的對(duì)話通過眼睛的動(dòng)作以及相應(yīng)的表情來(lái)反應(yīng), 內(nèi)容充滿童趣,而且,小兔子和太陽(yáng)公公都畫了腮紅,似乎兩個(gè)人都對(duì)對(duì)方充滿興趣又略帶靦腆,生動(dòng)的表現(xiàn)出童真與童趣。
三、幼兒美術(shù)作品中表現(xiàn)的認(rèn)真、大膽與自信
認(rèn)真、大膽和自信,是幼兒美術(shù)作品中反映出的良好個(gè)性品質(zhì)。該幼兒的作品整個(gè)畫面反映出了他的盡心程度,整個(gè)畫面干凈整潔,不潦草、不漂浮,著色比 較協(xié)調(diào)。同時(shí),在整個(gè)作品畫面干凈的前提下,又存在線條的自然變化以及造型的夸張,這透露出該幼兒天真爛漫的稚氣。敢想敢畫,敢夸張想象,生趣盎然,表現(xiàn) 出該幼兒的大膽和自信。
四、幼兒美術(shù)作品中表現(xiàn)的想象力與創(chuàng)造力
綜觀幼兒的美術(shù)作品,讓我們最激動(dòng)興奮的是幼兒大膽的想象力、奇特的創(chuàng)造力和無(wú)拘無(wú)束的表現(xiàn)欲望。幼兒根據(jù)觀察,把感受到的信息形象,運(yùn)用美術(shù)的工具材料創(chuàng)造出新形象,富于創(chuàng)造,形成了幼兒美術(shù)作品獨(dú)特的表現(xiàn)特點(diǎn)。
該幼兒的作品中小兔子和太陽(yáng)公公的對(duì)話很生動(dòng),通過他們的表情來(lái)反映他們之間愉快的交流,這無(wú)疑是一種富于想象力與創(chuàng)造力的表現(xiàn)。
五、幼兒美術(shù)作品中的主題和情節(jié)
該幼兒作品表現(xiàn)的內(nèi)容是有一定的主題的,即在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,小兔子在公園里玩耍,與太陽(yáng)公公的對(duì)話,但是其故事情節(jié)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較單調(diào)。我們可 以看出兒童在作畫的時(shí)候身心很投入,他描繪的是自己的內(nèi)心世界,愉快的畫面反應(yīng)的正是孩子他內(nèi)心的愉悅,繪畫是兒童心靈的一面鏡子。
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