提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
101.如圖表示利用農(nóng)作物①和②培育出⑥的過程，相關(guān)敘述中不正確的是( )。
A.在①②⑥之間存在著生殖隔離
B.Ⅰ→Ⅴ過程依據(jù)的原理是基因重組
C.過程Ⅱ在有絲分裂和減數(shù)分裂中均可發(fā)生
D.Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ的過程中要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
102.下圖為5種果蠅相同基因的排列和染色體的模式圖，物種B是最原始物種，其演化的順序是B→D→E→A→C，圖中○表示著絲粒，下列說法錯誤的是( )。
A.這種物種形成的方式可能屬于是同地的物種形成
B.由B形成D的過程，發(fā)生了倒位
C.物種A，B，C，E所含的基因種類完全相同，嚴(yán)格意義上來講，它們屬于同一物種
D.E到A是abc易位到def的結(jié)果
103.某研究性學(xué)習(xí)小組利用野生獼猴桃種子(aa，2n=58)為材料培育無籽獼猴桃新品種(AAA)的過程如圖所示。下列敘述錯誤的是( )。
A.①可用人工誘變方式來實(shí)現(xiàn)
B.若④是自交，則后代中AAAA的概率為1/16
C.AA植株和AAAA植株中可能都含有基因組成為AAAA的細(xì)胞
D.若⑤是雜交，產(chǎn)生的AAA植株苗的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為87
104.如圖是三倍體無子西瓜育種的流程圖，以下說法錯誤的是( )。
A.圖中四倍體植株所有的體細(xì)胞一定含有四個染色體組
B.秋水仙素作用于細(xì)胞分裂前期，能夠抑制紡錘體的形成
C.上述三倍體無子西瓜的育種原理是染色體數(shù)目變異
D.該培育過程用到兩次二倍體的花粉，作用不同
105.如圖所示，科研人員利用誘變方式選育可高產(chǎn)β-胡蘿卜素的三孢布拉霉負(fù)菌。未突變菌不能在含有β-紫羅酮的培養(yǎng)基上生長。隨β-胡蘿卜素含量增加，菌體顏色從黃色加深至橙紅色。圖甲為選育菌種及獲得β-胡蘿卜素的流程，以下相關(guān)敘述不正確的是( )。
A.要得到圖乙所示的菌落，可用稀釋涂布平板法進(jìn)行②操作，然后培養(yǎng)
B.經(jīng)過程①紫外線照射的三孢布拉霉負(fù)菌都能在含β-紫羅酮培養(yǎng)基上生長
C.進(jìn)行③操作時，應(yīng)選擇較大的橙紅色菌落中的菌株繼續(xù)接種培養(yǎng)
D.能在添加了β-紫羅酮的乙上長成菌落的細(xì)菌，其遺傳物質(zhì)都發(fā)生了改變
【參考答案】
101.【答案】A
【解析】本題考查雜交育種，生物變異的應(yīng)用。A、①②⑥屬于同一個物種，它們之間不存在生殖隔離，A錯誤;B、Ⅰ→Ⅴ表示雜交育種，其原理是基因重組，B正確;C、Ⅱ表示誘導(dǎo)基因突變，在有絲分裂和減數(shù)分裂中均可發(fā)生，C正確;D、Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ表示單倍體育種，該育種方法首先要采用花藥離體培養(yǎng)法形成單倍體，因此要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，D正確。故本題選A。
102.【答案】C
【解析】本題考查染色體結(jié)構(gòu)的變異，物種的概念與形成。圖示5種果蠅的進(jìn)化過程可能發(fā)生在同一個地方，A不符合題意;據(jù)圖分析，由B形成D的過程，發(fā)生了倒位，B不符合題意;物種A、B、C、D、E所含的基因種類完全相同，但是它們屬于不同的物種，C符合題意;據(jù)圖分析，E到A的過程中，abc所在的片段易位到了def上，D不符合題意。故本題選C。
103.【答案】B
【解析】本題考查多倍體育種。A、若發(fā)生顯性突變，基因型為aa個體中a基因突變成A基因，就可產(chǎn)生基因型為Aa的個體，所以可用人工誘變方式來實(shí)現(xiàn)，A正確;B、若④是自交，親本產(chǎn)生的配子種類及比例為：1AA、4Aa、1aa，則產(chǎn)生AAAA的概率為1/36，B錯誤;C、AA植株，在有絲分裂后期可產(chǎn)生基因組成為AAAA的細(xì)胞，AAAA植株的體細(xì)胞中基因組成為AAAA，B正確;D、該生物的一個染色體組中染色體數(shù)目為：58/2=29條，所以三倍體植株體細(xì)胞中染色體數(shù)目為：29×3=87條，D正確。故本題選B。
104.【答案】A
【解析】本題考查雜交育種。A.圖中四倍體植株的體細(xì)胞有的含有4個染色體組，有的含有2個染色體組，如幼苗的根部，A符合題意;B.秋水仙素作用于細(xì)胞分裂前期，能夠抑制紡錘體的形成，B不符合題意;C.上述三倍體無子西瓜的育種原理是染色體數(shù)目變異，C不符合題意;D.該培育過程用到兩次二倍體的花粉，第一次作用是獲得三倍體西瓜，第二次作用是刺激子房，D不符合題意。故本題選A。
105.【答案】B
【解析】本題考查誘變育種，微生物的分離和培養(yǎng)。A、圖乙中的菌落均勻分布于平板，說明接種方法是用稀釋涂布平板法，A正確;B、過程①紫外線照射的作用是利用物理因素誘導(dǎo)發(fā)生基因突變，由于突變的不定項性，被照射的三孢布拉霉負(fù)菌不可能都能在含β-紫羅酮培養(yǎng)基上生長，B錯誤;C、橙紅色的菌體為高產(chǎn)菌，素進(jìn)行③操作時，應(yīng)選擇較大的橙紅色菌落中的菌株繼續(xù)接種培養(yǎng)，C正確;D、能在添加了β-紫羅酮的乙上長成菌落的細(xì)菌是經(jīng)過通過紫外線照射后的高產(chǎn)菌，其遺傳物質(zhì)都發(fā)生了改變，D正確。故本題選B。
提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
