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一、單選題(共21題，每題2分，共42分)
1、國外最早的教育學(xué)著作是()。
A.《理想國》 B.《政治學(xué)原理》 C.《論雄辯家》 C.《論演說家的教育》
2、在近代教育史上，反對(duì)思辨，主張用實(shí)證方法研究知識(shí)價(jià)值，提出教育的任務(wù)是教導(dǎo)人們?yōu)橥昝郎钭鰷?zhǔn)備的教育家是()。
A.夸美紐斯 B.赫爾巴特 C.斯賓塞 D.盧梭
3、教育活動(dòng)與其他社會(huì)活動(dòng)最根本的區(qū)別在于()。
A.是否有目的的培養(yǎng)人 B.是否促進(jìn)人的發(fā)展 C.是否促進(jìn)社會(huì)發(fā)展 D.是否具有組織性和系統(tǒng)性
4、古希臘斯巴達(dá)教育目的是培養(yǎng)()。
A.演說家 B.智者 C.軍人和武士 D.全面和諧發(fā)展的人
5、“唯上智與下想不移”、“中而知之”等反映了影響人的發(fā)展因素的哪一理論()。
A.環(huán)境決定論 B.遺傳決定論 C.教育萬能論 D.兒童學(xué)理論
6、在當(dāng)代，教育被人們視為一種投資，一種人力資本，這是因?yàn)榻逃哂?)。
A.政治功能 B.經(jīng)濟(jì)功能 D.文化功能 D.人口功能
7、我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，課程評(píng)價(jià)功能更加強(qiáng)調(diào)的是()。
A.甄別與鑒定 B.選拔與淘汰 C.促進(jìn)學(xué)生分流 D.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展與改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐
8、教學(xué)過程中學(xué)生掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)是()。
A.感知與評(píng)價(jià) B.理解教材 C.鞏固知識(shí) D.運(yùn)用知識(shí)
9、教師不能滿足“授之以魚”，更要做到“授人以漁”。這強(qiáng)調(diào)教學(xué)應(yīng)重視()。
A.傳授知識(shí) B.發(fā)展能力 C.培養(yǎng)個(gè)性 D.形成品德
10、王軍寫了保證書，決心遵守《中學(xué)生守則》，上課不再遲到，但是冷，王軍冬天遲遲不肯鉆出被窩，以至于再次遲到，對(duì)王軍進(jìn)行思想品德教育的重點(diǎn)在于提高其()。
A.道德認(rèn)識(shí)水平 B.道德情感水平 C.道德意志水平 D.道德行為水平
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