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六、寫作
例文：
珍惜與生俱來的感動
陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，我永遠會在那里為你守候。
——題記
傳說女媧造人時，最先封入人體的就是感動。請聆聽大自然吧!聽一棵小草吐綠于夾縫之間，感動它的堅韌;聽細雨滋潤萬物，感動它的喜悅;聽蒼鷹翱翔于天宇，感動它的自由。
傾聽春，當(dāng)一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當(dāng)一個孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰，當(dāng)一個患痛風(fēng)的人猛然感到無比舒暢，他們一齊感動著把嘴噘成吹口哨形，發(fā)出共同的聲音——春。
傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，雷電在頭上隆隆地響，楊柳隨風(fēng)搖曳長袖，我們共同感動夏日的熱情奔放。
傾聽秋，感動是那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的氣勢。
傾聽冬，感動那獨釣寒江雪的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動。
我珍惜四季的感動。
在家庭中，半夜學(xué)習(xí)之余，一杯送進屋中的白開水，是一種親情的流露;遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水;成功時，為自己拍手喝彩的，也是一種親情的感動。這所有的感動交織到一起，構(gòu)成了我充滿關(guān)愛、溫情、幸福的家庭生活。
在社會生活中，服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”，列車員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”，字里行間蘊含著關(guān)懷、愛心與不懈的守候。我把這些感動視為一顆顆珍珠，一一拾起，珍惜到永久。
回首過去的學(xué)生生活，有歡樂，有笑語，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯(lián)歡會上一個個小品、相聲，有一次次班會中的自省與教導(dǎo)，有同患難的知己，有學(xué)習(xí)上的互助。在這懷念學(xué)生生活之時只想對大家說一聲：“珍惜學(xué)生生活的感動”。
一方水土養(yǎng)一方人，一片落葉潤一片情，親身經(jīng)歷了春潮、暖身、秋風(fēng)、清高、夏夜、絕句、寒冬、冷冽。在這個世界上我們因有了這么多感動而不虛此行，而我們所要做的并不多，希望所有人記?。?ldquo;珍惜所有的感動，我永遠會在那里為你守候。”
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