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17.學(xué)校課余體育訓(xùn)練與一般運(yùn)動訓(xùn)練相比，具有__________________ 基礎(chǔ)性和廣泛性的特點。(業(yè)余性)
18.學(xué)校課余體育訓(xùn)練的組織形式主要有___________________________、基層訓(xùn)練點、體育特長班和體育俱樂部等。(學(xué)校運(yùn)動隊)
19.我國青少年業(yè)余體育訓(xùn)練的初級形式包括____________________________________、傳統(tǒng)體育項目學(xué)校、體育班和普通業(yè)余體校。(基層學(xué)校運(yùn)動隊)
20.我國青少年業(yè)余體育訓(xùn)練體系的中間層次有重點業(yè)余體校、__________________ 、訓(xùn)練中心和體育俱樂部。(體育中學(xué))
21.我國青少年業(yè)余體育訓(xùn)練體系最高層次是___________________________ 、競技體校、優(yōu)秀青年隊。(體育運(yùn)動學(xué)校)
22.學(xué)校課余體育訓(xùn)練還有其他一些組織形式，如民辦公助的訓(xùn)練中心、__________________、訓(xùn)練站點等，其中有些屬于純民辦的性質(zhì)。(民間協(xié)會)
23.學(xué)校課余體育訓(xùn)練計劃包括年度訓(xùn)練計劃、階段訓(xùn)練計劃、___________________________和課時訓(xùn)練計劃。(周訓(xùn)練計劃)
24.學(xué)校課余體育訓(xùn)練內(nèi)容主要有身體訓(xùn)練、__________________ 、心理訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和品德與作風(fēng)訓(xùn)練等。(技術(shù)訓(xùn)練)
25.學(xué)校課余體育訓(xùn)練方法包括___________________________ 、變換訓(xùn)練法、循環(huán)訓(xùn)練法和競賽訓(xùn)練法。(重復(fù)訓(xùn)練法)
26.課外運(yùn)動競賽課余性、群眾性、教育性和__________________ 的特點。(多樣性)
27.課余體育競賽的常見形式包括學(xué)校運(yùn)動會、___________________________、單項娛樂性比賽、季節(jié)性單項比賽、體育節(jié)或體育周和校際間交流比賽等。(單項運(yùn)動競賽)
28.課余體育競賽的方法主要采用淘汰法、__________________、順序法和輪換法等。(循環(huán)法)
29.課時計劃教學(xué)目標(biāo)的敘寫一般包含四個要素：行為主體、__________________ 、行為條件和表現(xiàn)程度。(行為動詞)
30.根據(jù)學(xué)生的體質(zhì)狀況，可將體育課分為___________________________、專項提高課和保健體育課。(普通體育課)
31.根據(jù)課所要解決的具體任務(wù)，將課分成引導(dǎo)課、__________________ 、復(fù)習(xí)課、綜合課和考核課。(新授課)
32.體育教學(xué)是師生__________________活動，并對學(xué)生進(jìn)行教育和技能傳授的過程。(雙邊)
33.教學(xué)目標(biāo)的行為主體即學(xué)習(xí)者，描述的應(yīng)是_________ 的行為。(學(xué)生)
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