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在中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)歷史的長(zhǎng)河中，歌頌祖國(guó)大好河山、寄情山水的文學(xué)猶如璀璨群星。這些文學(xué)名句時(shí)常被引用來(lái)進(jìn)行地理教學(xué)，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)于 活躍課堂氣氛，全面提高學(xué)生的綜合文化素質(zhì)，具有一定的借鑒意義。如在自然地理的教學(xué)中引用"坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河。"來(lái)幫助學(xué)生記住赤道的周 長(zhǎng)；以及講月相的變化時(shí)引用富有詩(shī)情畫意的"今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?hellip;…"和"人約黃昏后，月上柳梢頭……"來(lái)陳述不同時(shí)段的月相等等。凡此給學(xué)生 創(chuàng)設(shè)一種意境、意趣橫生的教學(xué)方法，可收到意想不到的效果。
由于我國(guó)地域遼闊，不同區(qū)域所處的緯度位置、海陸位置，加上地形等自然要素的影響，形成了各個(gè)區(qū)域在氣候、地貌、水文、土壤、植被等方面的差異。這 種自然環(huán)境的區(qū)域差異深刻的影響人們的生產(chǎn)和生活，使得各個(gè)區(qū)域在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面呈現(xiàn)出不同的區(qū)域特點(diǎn)。欣瑞講師告訴我們，在教學(xué)過(guò)程中， 如能巧妙運(yùn)用學(xué)生熟知的文學(xué)語(yǔ)言將區(qū)域之間的差異性聯(lián)系起來(lái)，創(chuàng)設(shè)情景，使抽象的地理知識(shí)形象化，化靜為動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感知，激發(fā)他們的思維。這樣既 易于學(xué)生理解，又豐富課堂內(nèi)容，從而使教學(xué)效果良好。下面就讓欣瑞講師詳細(xì)介紹下。
一、海陸位置、東西部的水分差異對(duì)氣候的影響
朱自清先生在《春》里寫道："雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。"。 韓愈的"天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)……"，王之渙的"羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)……"。從"雨是最尋常的，一下就是三兩天……密密地斜織 著……"中"尋常"二字領(lǐng)悟春暖花開(kāi)，在春雨滋潤(rùn)下的美景。"潤(rùn)如酥"中的一個(gè)"酥"字形象的寫出了中部地區(qū)春雨貴如油的氣候特征，盡管如此，但春天畢竟 還是來(lái)了，下起了霏霏小雨，才催生了"草色遙看近卻無(wú)"頷聯(lián)。"春風(fēng)不度"且不說(shuō)戍邊士卒聽(tīng)到羌笛吹奏著悲涼的《折楊柳》曲調(diào)時(shí)，就難免會(huì)觸動(dòng)離愁別恨及 得不到朝廷的關(guān)愛(ài)，單就說(shuō)是玉門關(guān)外本來(lái)就是春風(fēng)吹不到的地方，哪有楊柳可折。這與東部地區(qū)的"雨是最尋常的"和"最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都"的長(zhǎng) 安形成了鮮明的對(duì)比，可以看出降水量由東向西遞減的分布規(guī)律。
二、南北緯度地域差異農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響
引用《在希望的田野上》里簡(jiǎn)潔明了的"北疆喲播種，南國(guó)啊在打場(chǎng)……"兩句歌詞，更能說(shuō)明在熱量分布上受緯度位置和太陽(yáng)輻射的影響由南向北遞減的規(guī)律，從而產(chǎn)生農(nóng)業(yè)地域差異。南方地區(qū)水熱配合狀況比較好，是以水田為主，北方則反之。
河流流域的水文特征差異
如長(zhǎng)江流域，《七律。長(zhǎng)征》"金沙水拍云崖暖……"、《水調(diào)歌頭游泳》"萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒……"這里且不說(shuō)紅軍長(zhǎng)征途中戰(zhàn)勝了難以想象的艱 難險(xiǎn)阻和詩(shī)人在六十三歲時(shí)橫渡長(zhǎng)江向下游飄三十多里才達(dá)彼岸時(shí)的豪邁，放眼遠(yuǎn)望武昌一帶在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)屬于楚國(guó)的范圍，舒展，開(kāi)闊心境。從水文的角度分析" 云崖暖"三字，足見(jiàn)其蘊(yùn)藏著極其豐富的水能資源；也正是因?yàn)?quot;橫渡"和"極目"，讓人可以想象詩(shī)人在與驚濤駭浪搏斗的過(guò)程中觸發(fā)出的創(chuàng)作靈感和胸中的宏偉 藍(lán)圖——"更立西江石壁，截?cái)辔咨皆朴?，高峽出平湖"；如今已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，并在發(fā)揮著巨大的航運(yùn)、防洪、旅游等經(jīng)濟(jì)效益。假如詩(shī)人能見(jiàn)到這壯觀又會(huì)發(fā)出什 么樣的感慨呢？再如，早春時(shí)節(jié)，南方地區(qū)經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的蘊(yùn)育，已初現(xiàn)"春江水暖鴨先知……"的山之朗潤(rùn)，水之清秀的"春色滿園關(guān)不住"的迤邐風(fēng)光；而北方 還不缺為"大河上下，頓失滔滔……"的冰雕玉砌的粉妝世界。說(shuō)明南北地域的熱量差異導(dǎo)致不同流域在同一季節(jié)水文特征的差異。
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