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教育史是杭州歷年幼兒教師招聘考試的必考知識(shí)點(diǎn)，欣瑞教育小編老師為廣大考生總結(jié)了以下高頻考點(diǎn)，希望對(duì)考生有所幫助!
1.1903年，我國(guó)創(chuàng)辦了第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)——湖北武昌的湖北幼稚園。
2.陳鶴琴被譽(yù)為“中國(guó)的福祿貝爾”、“中國(guó)幼教之父”，他畢生致力于中國(guó)化新教育的研究和探索，創(chuàng)建了“活教育”理論體系。
3.陳鶴琴率先在我國(guó)采用日記法研究?jī)和睦恚ㄟ^(guò)對(duì)其長(zhǎng)子陳一鳴的追蹤研究探索中國(guó)兒童心理發(fā)展及教育規(guī)律，寫成了中國(guó)第一部?jī)和睦韺W(xué)教科書——《兒童心理之研究》。
4.陳鶴琴的《家庭教育》是我國(guó)第一本在近現(xiàn)代兒童學(xué)原理指導(dǎo)下結(jié)合親身育兒經(jīng)驗(yàn)寫就的著作，奠定了陳鶴琴作為現(xiàn)代家庭教育拓荒者的歷史地位。
5.陳鶴琴率先采用實(shí)驗(yàn)法于1923年在南京創(chuàng)立了中國(guó)第一所實(shí)驗(yàn)幼稚園——南京鼓樓幼稚園。
6.陳鶴琴認(rèn)為，“活教育”的課程打破慣常按學(xué)科組織的體系，采取活動(dòng)中心和活動(dòng)單元的形式，即能體現(xiàn)兒童生活整體性和連貫性的“五指活動(dòng)”形式：兒童健康活動(dòng)、兒童社會(huì)活動(dòng)、兒童科學(xué)活動(dòng)、兒童藝術(shù)活動(dòng)和兒童文學(xué)活動(dòng)。
7.陳鶴琴主張將兒童所應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容整個(gè)地、有系統(tǒng)地去教兒童學(xué)。陳鶴琴把它叫做“整個(gè)教學(xué)法”，又稱為單元教學(xué)。
8.陳鶴琴根據(jù)兒童心理學(xué)及教育實(shí)踐，將杜威的“做中學(xué)”發(fā)展為“做中學(xué)，做中教，做中求進(jìn)步”，強(qiáng)調(diào)教學(xué)的基本原則在“做”。
9.“生活教育”是陶行知教育思想的核心。
10.“教學(xué)做合一”是生活教育理論的一主張，是“生活即教育”在教學(xué)方法問(wèn)題上的具體化。
11.陶行知在探尋民族教育之路中，提出了“藝友制師范教育”、“小先生制”、“生活教育理論”等觀點(diǎn)。
12.張雪門，著名的幼兒教育家，行為課程理論的代表人。1917年在家鄉(xiāng)寧波創(chuàng)辦星蔭幼稚園。
13.張雪門注重課程研究，提出了“行為課程”的理論體系。
14.我國(guó)幼兒教育家張宗磷在20世紀(jì)20年代卻指出幼兒園教師不僅可以而且還應(yīng)當(dāng)由男性來(lái)承擔(dān)，他躬身實(shí)踐，成為清末近代幼兒教育制度建立以來(lái)中國(guó)第一位男性幼兒園教師。
欣瑞教育小編老師提醒考生，需要注意的是，陳鶴琴與陶行知兩位教育家的學(xué)前教育思想除了在客觀題中常常出現(xiàn)之外，還需做主觀題備考。
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