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在中國教育發(fā)展史上貢獻(xiàn)最大，影響最大的人是被國人尊為萬世師表的孔子，而《論語》一書，就是記錄孔子的教育言論?！墩撜Z》這部書記錄了孔子在長期 的教育實踐中，從培養(yǎng)目標(biāo)到教育方法，從教學(xué)形式到師德修養(yǎng)等方方面面的較為系統(tǒng)的教育思想和主張，而且對教育的多方面進(jìn)行了積極有益的探索和創(chuàng)新，非常 值得我們進(jìn)行深入的研究，探討和學(xué)習(xí)，同時它也是教師招聘考試時經(jīng)常考查到內(nèi)容，因此對于一些經(jīng)典語句要重點掌握。下面欣瑞資深講師跟大家一起回顧這些經(jīng) 典語句。
1.啟發(fā)式的原則
子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”
譯文：孔子說：“教導(dǎo)學(xué)生，不到他想弄明白而不得的時候，不去開導(dǎo)他;不到他想出來卻說不出來的時候，不去啟發(fā)他。教給他一個方面的東西，他卻不能由此而推知其他三個方面的東西，那就不再教他了。”
2.全面教育的思想
子曰：“有教無類。”
譯文：孔子說：“不管什么人都可以受到教育。”
3.學(xué)思結(jié)合的教育思想
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”
譯文：孔子說：“只讀書學(xué)習(xí)而不深入思考，就會迷惑而沒有收獲;只空想而不去學(xué)習(xí)，就會疑惑而得不到解答。”
4.鞏固性教學(xué)原則
子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。”“溫故而知新，可以為師矣。”
譯文：孔子說：“學(xué)習(xí)了知識又按時復(fù)習(xí)，不也是很愉快嗎?”“在溫習(xí)舊知識后，能有新體會，新發(fā)現(xiàn)，憑借這一點就可以當(dāng)老師了。”
5.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的情感體驗
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”
譯文：孔子說：“懂得它的人，不如愛好它的人;愛好它的人，又不如以它為樂的人。”
6.強(qiáng)調(diào)每個人都有自己的優(yōu)點，應(yīng)擇善而從
子曰：“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。”
譯文：孔子說：“三個人一起走路，在其中必定有人可以作我的老師。我選擇他善的品德向他學(xué)習(xí)，看到他不善的地方就作為借鑒，改掉自己的缺點。”
7.強(qiáng)調(diào)時間的重要性
子在川上曰：“逝者如斯夫?不舍晝夜。”
譯文：孔子在河岸上感嘆說：“時光的流逝就像這河水一樣啊!日夜不停地流淌。”
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