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1、德育和學(xué)校德育

德育有廣義與狹義之分。

廣義的德育泛指所有有目的、有計(jì)劃地對(duì)社會(huì)成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動(dòng)，包括社會(huì)德育、社區(qū)德育、學(xué)校德育和家庭德育等方面。

狹義的德育則專指學(xué)校德育，即教育者在特定的時(shí)間、空間內(nèi)對(duì)青少年學(xué)生在政治、思想與道德等方面所施加的有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的影響。

學(xué)校德育是各個(gè)社會(huì)共有的教育活動(dòng)，具有社會(huì)性、歷史性、階級(jí)性、歷史繼承性、全球性特征。

2、小學(xué)德育的構(gòu)成

我國小學(xué)德育主要由以下三部分構(gòu)成：道德教育，政治教育，思想教育。三者相互聯(lián)系、相互促進(jìn)又相互區(qū)別，政治、思想教育是目標(biāo)，是方向，它完成的是兒童發(fā)展的定向性任務(wù)，而道德教育則是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵，它完成的是教人做“人”的思想及行為上的準(zhǔn)備。

3、小學(xué)德育的意義

(1)是實(shí)現(xiàn)我國教育目的的基礎(chǔ)和保障;

(2)是兒童健康成長的條件和保證;

(3)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的奠基工程和未來保證。

4、我國小學(xué)德育目標(biāo)

小學(xué)德育目標(biāo)是教育者依據(jù)教育目的，通過德育在兒童品德發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格和要求，亦即小學(xué)德育所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果。

我國小學(xué)德育目標(biāo)具體包括：

(1)培養(yǎng)兒童正確的政治方向，初步形成科學(xué)的世界觀和共產(chǎn)主義道德意識(shí)。

(2)培養(yǎng)學(xué)生的道德思維和道德評(píng)價(jià)能力。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的自我教育的能力。

5、小學(xué)德育的內(nèi)容

小學(xué)德育內(nèi)容主要包括

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