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《奔跑吧兄弟》已經(jīng)播出了一段時期，大家在關注型男靚女的同時，眼球也聚焦在了各式各樣笑料百出的游戲上，這不禁讓我們再次重視起游戲?qū)θ税l(fā)育過程中的重要作用。尤其是在孩子發(fā)展過程中，幼兒時期是孩子迅速發(fā)展的關鍵時期，而游戲在幼兒成長中起著特殊的教育作用。
游戲是一種有興趣的活動，游戲貫穿了整個幼兒時期的教學活動。游戲本身既有活動又有內(nèi)容，有利于幼兒感知動作、觀察、記憶、思維、想象等能力的提高，在幼兒教育中游戲發(fā)揮了的不可替代的作用。
一、游戲增強幼兒的自信心
在游戲的過程中，孩子們是自己的主人，可以自主能動的活動，發(fā)表自己的看法，發(fā)揮自己的主觀能動性。幼兒在游戲時可以根據(jù)自己意愿、體力和能力進行 各種活動，自然的表達思想感情。在游戲中，幼兒充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，積極認識和了解周圍事物和客觀世界。在游戲里，孩子在輕松愉快的玩耍，增強了自信 心，促進了身心全面地健康地發(fā)展。
二、游戲促進幼兒的認知發(fā)展
在游戲中幼兒可進行各種各樣的探索、操作活動，促進其智力的發(fā)展。隨著年齡的增長和智力的發(fā)育，幼兒對周圍的事物充滿了興趣與好奇，幼兒根據(jù)自己的 興趣與想象來模仿和表現(xiàn)周圍的人與事物，游戲中擴展和加深了孩子們對周圍事物的認識，促進了幼兒之間的溝通和交流，通過“玩滑梯”、“過家家”、“搭積 木”等游戲，在愉快的氛圍中體驗著高低變換，體驗著人物身份的特點、感受著球體與圓的區(qū)別。游戲滿足了幼兒這種認知發(fā)展上的需要。
三、游戲滿足幼兒生理發(fā)展需要
在幼兒時期，骨骼、肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育迅速。幼兒的身體和心理每天都有較大的變化，正如“三日不見，刮目相看”。幼兒處在快速發(fā)育期。在游戲中，幼 兒可以做爬、慢走、跑、跳、鉆等一系列動作。幼兒的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的機能狀態(tài)調(diào)整到了最佳水平，幼兒自由地變換姿勢，多次重復自己感興趣的動作，促進還是的 生理機能的發(fā)育。通過“老鷹抓小雞”、“小貓釣魚”、“我當小司機”、“空中接龍”等游戲，幼兒的大動作技能能和精細動作技能得到快速發(fā)展，鍛煉了孩子肌 肉的活動能力，促進了四肢的協(xié)調(diào)和身心的健康發(fā)展。
在《跑男》中，我們看到了一個個鮮活的生命在跳動，游戲促進人的健全的人格發(fā)育，這正是游戲的魅力。而我們教育工作者和家長要善于發(fā)現(xiàn)幼兒喜歡、感興趣的事物，真正發(fā)揮游戲在幼兒時期的作用，以促進每個幼兒在原有水平上的提高與發(fā)展。
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