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1.世界上最早的教育文獻是我國的( )
A.《論語》
B.《大學》
C.《學記》
D.《中庸》
2.教育“生物起源論”的代表人物是( )
A.孟祿
B.洛克
C.盧梭
D.利托爾諾
3.教育要適應人的發(fā)展的順序性規(guī)律，應做到( )
A.循序漸進
B.因材施教
C.教學相長
D.防微杜漸
4.在教育目的問題上，德國教育家赫爾巴特的主張體現(xiàn)了( )
A.社會本位論思想
B.個人本位論思想
C.社會效益論思想
D.教育無目的論思想
5.廣義的教育制度是指( )
A.學校教育制度
B.高等教育制度
C.社會教育制度
D.國民教育制度
6.在下列主張中，比較準確地體現(xiàn)了啟發(fā)性教學原則的是( )
A.學不躐等
B.各因其材
C.開而弗達
D.溫故而知新
7.教師通過創(chuàng)設良好的環(huán)境和自身的教育因素，對學生進行熏陶和感染以培養(yǎng)學生良好思想品德的德育方法是( )
A.品德評價法
B.榜樣示范法
C.實際鍛煉法
D.陶冶教育法
8.尊重信任學生是教師的( )
A.知識素養(yǎng)之一
B.能力素養(yǎng)之一
C.思想品德素養(yǎng)之一
D.基本任務之一
9.在教學計劃和教學大綱之外，利用課余時間，對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動是( )
A.課外教育
B.校外教育
C.業(yè)余教育
D.課外校外教育
10.整個教學工作的中心環(huán)節(jié)是( )
A.備課
B.上課
C.布置作業(yè)
D.成績評定
11.心理現(xiàn)象就其產(chǎn)生方式是( )
A.精神活動
B.反射活動
C.意識活動
D.技能活動
12，下列選項中哪種是一般能力?( )
A.觀察力
B.曲調感
C.節(jié)奏感
D.色調感
13.狼孩的心理障礙主要原因是( )
A.缺乏營養(yǎng)
B.遺傳因素
C.狼的影響
D.缺乏社會性刺激
14.勤奮和懶惰屬下列哪種特性?( )
A.氣質
B.性格
C.能力
D.興趣
15.長時記憶的遺忘屬于下列哪種障礙?( )
A.生理性障礙
B.心理性障礙
C.存儲性障礙
D.提取性障礙
16.注意的穩(wěn)定性是注意品質的哪種特性?( )
A.廣度
B.強度
C.時間
D.空間
17.直觀時運用變式方法的目的是( )
A.激發(fā)興趣
B.引起注意
C.豐富想象
D.區(qū)分本質與非本質特征
18.“人逢喜事精神爽”是下列哪種情緒狀態(tài)?( )
A.心境
B.激情
C.應激
D.熱情
19.個性結構的核心成分是( )
A.能力
B.氣質
C.性格
D.興趣
20.聽覺中樞位于( )
A.額葉
B.頂葉
C.顳葉
D.枕葉
參考答案
1.C 2.D 3.A 4.A 5.D 6.C 7.D 8.C 9.D 10.B 11.B 12.A 13.D 14.B 15.D 16.C 17.D 18.A 19.C 20.C
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