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一、填空(每空1分，共15分)1、請在對應位置填寫教育家或其著作
教育家 教育著作
孔子
《大教學論》
布魯納
《普通教育學》
2、教育學是研究 ，揭示 的一門科學。
3、智育的基本任務是 、 、 。
4、學校的中心工作是 。
5、社會主義道德建設要堅持以 為核心，以 為原則，以 、 、和 為著力點。
二、判斷(對的打“√”，錯的打“×”，每題1分，共10分)
1、教育從產(chǎn)生之日起就一直具有階級性。( )
2、廣義的教育與狹義的教育之分在于有沒有教師。( )
3、教學永遠具有教育性。( )
4、教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿。( )
5、德育過程必須沿著知、情、意、行的順序進行。( )
6、教師的全部任務就是傳授知識。( )
7、學校教育在人的發(fā)展中起主導作用，這是有條件的。( )
8、課外活動就是學校在課堂以外的各種教育活動。( )
9、教學就是上課。( )
10、家庭教育、社會教育的影響同學校教育的影響相比，往往是先入為主的( )
三、名詞解釋(每題3分，共15分)
1、《四書》
2、學制
3、義務教育
4、人的全面發(fā)展
5、個體社會化
四、簡答題(每題5分，共30分)
1、簡述現(xiàn)代教育的基本特征。
2、教育為什么在人的發(fā)展中起主導作用?試分析實現(xiàn)教育主導作用的條件?
3、述評社會本位與個人本位的教育目的論。
4、向?qū)W生布置作業(yè)和批改作業(yè)時應注意哪些問題?
5、簡述我國現(xiàn)行學制的基本結構。
6、曾有人打比喻說：“智育不合格是次品，德育不合格是危險品，體育不合格是廢品，美育和勞動技術教育不合格是半成品。”這一說法有沒有道理?為什么?
五、論述題(以下3題中任選2題做，每題15分，共30分)
1、黨的十六大報告中對我國全面建設小康社會的文化、教育等方面的目標是如何概述的?試結合教育與社會關系的基本原理加以分析。
2、什么是素質(zhì)教育?你認為在當前形勢下應如何實施素質(zhì)教育?
3、教學中為什么要發(fā)揮學生的主動性?怎樣發(fā)揮學生的主動性?
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