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D.幼兒在教育教學(xué)過程中的表現(xiàn)
13.( )是最能讓幼兒有真實感受的教具,對幼兒發(fā)展來說,這是最有價值的與環(huán)境互動的媒體。
A.實物
B.掛圖
C.幻燈片
D.圖書
14.下列哪種情形是運用討論法教學(xué)應(yīng)該避免的?( )
A.讓孩子想到什么就說什么
B.提供孩子們充分自由的氛圍
C.設(shè)法讓孩子們感覺到輕松愉快
D.發(fā)現(xiàn)孩子說得不正確時立刻制止
15.比較研究發(fā)現(xiàn),學(xué)前幼兒寫字訓(xùn)練最合理有效的方法是( )。
A.在游戲和生活中訓(xùn)練幼兒的手指靈活性,如穿珠子、使筷子、用剪刀等
B.讓幼兒先學(xué)習(xí)用毛筆寫字,一段時間后再學(xué)習(xí)用硬筆寫字
C.到大班時盡量讓兒童多訓(xùn)練寫字
D.堅持每天認(rèn)、讀、寫l~2個簡單的字,積少成多
二、填空題(每題2分,共20分)
1.課程組織是依據(jù)目標(biāo)的要求,對構(gòu)成教育的基本要素或課程實施的各種因素,加以__________、__________、__________的方式。
2.__________決定課程的方向、內(nèi)容,以及實施過程的狀態(tài),它是整體課程的__________。
3.教育教學(xué)計劃依據(jù)課程目標(biāo)或教育目標(biāo)的層次可分為年齡班計劃、__________、月(周)計劃、具體教育教學(xué)活動計劃四種類型。
4.教師擬定教育教學(xué)計劃的過程是把__________轉(zhuǎn)化為__________。
5.幼兒園教育教學(xué)組織形式主要有__________、__________、__________三種。
6.集體活動過程以__________為主。
7.教育效果的評價主要包括對__________、__________、__________這三方面的評價。
8.制定具體的教育教學(xué)活動計劃有三個環(huán)節(jié),即__________、__________、__________,三者之間彼此相互聯(lián)系,構(gòu)成一個完整的計劃過程。
9.計劃過程是一個__________的循環(huán)系統(tǒng),應(yīng)處于不斷發(fā)展上升的過程之中,而__________是計劃和設(shè)計活動的中心。
10.課程目標(biāo)可以從兩個角度來表述:一是從教師的教育出發(fā);二是__________。
三、簡答題(每題5分,共20分)
1.簡述幼兒園課程的特點。
2.簡述幼兒園教育教學(xué)的主要途徑。
答案解析
一、單項選擇題
1.B【解析】幼兒教育巡回輔導(dǎo)班創(chuàng)建于河北省灤平縣山區(qū)。
2.A【解析】學(xué)前教育要存在和發(fā)展,首先必須有一定的房屋設(shè)施、幼兒教育工具、場所布置等物 質(zhì)條件,這是其存在和發(fā)展的前提和必備條件。沒有這些,學(xué)前教育不可能存在和發(fā)展。因此,答案為A。
3.A 【解析】幼兒園環(huán)境具有可控性表現(xiàn)在兩個方面:一方面社會上的精神、文化產(chǎn)品,各種兒童用品等在進入幼兒園時,教師必須經(jīng)過精心地篩選甄別,取其精華,去 其糟粕,以有利于幼兒發(fā)展為選擇標(biāo)準(zhǔn);另一方面,教師根據(jù)教育的要求及幼兒的特點,有效地調(diào)控環(huán)境中的要素,維護環(huán)境的動態(tài)平衡,使之始終保持在最適合幼 兒發(fā)展的狀態(tài)。因此,答案為A。

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