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5、學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)：
⑴、創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)興趣，維持好奇心;⑵、設(shè)置合適的目標(biāo);
⑶、控制作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動機(jī)水平;⑷、表達(dá)明確的期望;
⑸、提供明確的、及時的經(jīng)常性的反饋;⑹合理運用外部獎賞;
⑺、有效運用表揚;⑻、對學(xué)生進(jìn)行競爭教育，適當(dāng)開展學(xué)習(xí)競爭。
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