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1.圖像識讀指對美術作品、圖形、( )及其他視覺符號的觀看、識讀和解讀。

　　A.形象 B.影像

　　C.表象 D.內(nèi)容

　　2.對前輩大師和當代畫家的作品進行品讀和欣賞是( )的重要內(nèi)容。

　　A.創(chuàng)意實踐 B.審美判斷

　　C.美術表現(xiàn) D.文化理解

　　3.《普通高中美術課程標準(2017年版2020年修訂)》所規(guī)定的學業(yè)質量是( )。

　　A.學生學習的考試結果

　　B.學生學習表現(xiàn)與能力

　　C.學生在完成本學科課程學習后的學業(yè)成就表現(xiàn)

　　D.學生應該達到的層次分類與相應的不同等級

　　4.美術學科核心素養(yǎng)，主要包括圖像識讀、美術表現(xiàn)、審美判斷、創(chuàng)意實踐和( )。

　　A.藝術理解 B.文化理解

　　C.科學理解 D.思想理解

　　【參考答案】

　　1.【答案】B

　　【解析】根據(jù)《普通高中美術課程標準(2017年版2020年修訂)》學科核心素養(yǎng)的內(nèi)容：素養(yǎng)1圖像識讀是指對美術作品、圖形、影像及其他視覺符號的觀看、識別和解讀。故本題選B。

　　2.【答案】B

　　【解析】美術學科核心素養(yǎng)，主要包括圖像識讀、美術表現(xiàn)、審美判斷、創(chuàng)意實踐和文化理解;美術表現(xiàn)指運用傳統(tǒng)與現(xiàn)代媒材、技術和美術語言創(chuàng)造視覺形象;創(chuàng)意實踐指在美術活動中形成創(chuàng)新意識，運用創(chuàng)意思維和創(chuàng)造方法;文化理解指從文化的角度觀察和理解美術作品、美術現(xiàn)象和觀念。審美判斷指對美術作品和現(xiàn)實中的審美對象進行惑知、評價、判斷與表達。對前輩大師和當代畫家的作品進行品讀和欣賞是審美判斷的主要內(nèi)容。故本題選B。

　　3.【答案】C

　　【解析】本題考查《普通高中美術課程標準(2017年版2020年修訂)》主要內(nèi)容。學業(yè)質量是學生在完成本學科課程學習后的學業(yè)成就表現(xiàn)。學業(yè)質量標準是以本學科核心素養(yǎng)及其表現(xiàn)水平為主要維度，結合課程內(nèi)容，對學生學業(yè)成就表現(xiàn)的總體刻畫。依據(jù)不同水平學業(yè)成就表現(xiàn)的關鍵特征，學業(yè)質量標準明確將學業(yè)質量劃分為不同水平，并描述了不同水平學習結果的具體表現(xiàn)。故本題選C。

　　4.【答案】B

　　【解析】《普通高中美術課程標準(2017年版2020年修訂)》指出：“美術學科核心素養(yǎng)，主要包括圖像識讀、美術表現(xiàn)、審美判斷、創(chuàng)意實踐和文化理解。”故本題選B。

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