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1.音樂學(xué)科的特點(diǎn)是( )。
A.概念性、抽象性、實(shí)踐性
B.非具象性、非語意性、時間性
C.概念性、具象性、實(shí)踐性
D.非語意性、抽象性、概念性
【答案】B。解析：從題干中可以得出本題的題眼為音樂學(xué)科的特點(diǎn)。其次，音樂學(xué)科的特點(diǎn)具有非具體性、非語意性、時間性。ACD選項(xiàng)不符合題意，B選項(xiàng)符合題意。綜上，正確答案為B。
2.螺旋式課程理念是認(rèn)知心理學(xué)的研究成果之一，其代表人物是( )。
A.皮亞杰 B.加德納 C.布魯納 D.維果斯基
【答案】C。解析：從題干中可以得出本題的題眼為螺旋式課程代表人物。其次，布魯納在《教育過程》中提出了螺旋式課程。所謂螺旋式課程就是以與兒童思維方式相符的形式將學(xué)科結(jié)構(gòu)置于課程的中心地位，隨著年級的提升，不斷拓廣加深學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，使之在課程中呈螺旋式上升的態(tài)勢。A選項(xiàng)皮亞杰是兒童心理學(xué)、發(fā)生認(rèn)識論的開創(chuàng)者，也是被譽(yù)為除弗洛伊德以外的一位巨人，提出認(rèn)識論;B選項(xiàng)加德納哈佛大學(xué)教育研究生院認(rèn)知和教育學(xué)教授、心理學(xué)教授，被譽(yù)為“多元智能理論之父”，他認(rèn)為，支撐多元智能理論的是個體上相對獨(dú)立存在著的、與特定的認(rèn)知領(lǐng)域和知識領(lǐng)域相關(guān)的八種智能：語言智能、節(jié)奏智能、數(shù)理智能、空間智能、動覺智能、自省智能、交流智能和自然觀察智能，提出多元智能理論，廣泛應(yīng)用在歐洲和亞洲國家的幼兒教育上;D選項(xiàng)維果斯基的理論有“最近發(fā)展區(qū)理論”，基本觀點(diǎn)是在確定發(fā)展與教學(xué)的可能關(guān)系時，要使教育對學(xué)生的發(fā)展起主導(dǎo)和促進(jìn)作用，就必須確立學(xué)生發(fā)展的兩種水平，一是其已經(jīng)達(dá)到的發(fā)展水平，表現(xiàn)為學(xué)生能夠獨(dú)立解決問題的智力水平;二是他可能達(dá)到的發(fā)展水平，但要借成人的幫助，在集體活動中，通過摹仿，才能達(dá)到解決問題的水平。綜上，正確答案為C。
3.用“跺腳”“拍腿”“拍手”“捻指”進(jìn)行訓(xùn)練的屬于( )。
A.鈴木鎮(zhèn)一的小提琴教學(xué) B.柯達(dá)伊的“歌唱”教學(xué)
C.達(dá)爾克洛茲的體態(tài)律動教學(xué) D.奧爾夫的“聲勢”教學(xué)
【答案】D。解析：從題干中可以得出本題的題眼為體態(tài)律動與節(jié)奏練習(xí)。其次，奧夫音樂教學(xué)體系采用以節(jié)奏為基礎(chǔ)內(nèi)容的創(chuàng)造性的兒童音樂學(xué)習(xí)方法，又稱為元素性音樂教育。核心理念是一切從兒童出發(fā)，通過親身實(shí)踐，主動學(xué)習(xí)音樂。他的主要內(nèi)容有體態(tài)律動與節(jié)奏練習(xí)、聲勢練習(xí)。題干描述的屬于奧爾夫的“聲勢練習(xí)”，通過有規(guī)律的拍手、拍腿、跺腳等形式掌握各種多變的節(jié)奏型，并為幼兒自己創(chuàng)造節(jié)奏型(為兒歌、歌曲伴奏)積累素材。這是根據(jù)四部合唱設(shè)計的捻指(女高音)、拍手(男高音)、拍腿(女低音)、跺腳(男低音)四個聲部。A選項(xiàng)鈴木鎮(zhèn)一認(rèn)為音樂是兒童從小進(jìn)行良好的教育，取得良好教育效果的一條通道，也是“鈴木小提琴教學(xué)法”的創(chuàng)始人;B選項(xiàng)柯達(dá)伊的“歌唱”教學(xué)的目標(biāo)和任務(wù)是(1)有意識地培養(yǎng)學(xué)生掌握民族的音樂母語，(2)喚起兒童對歌唱的興趣，(3)培養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)生的音樂愛好，(4)發(fā)展學(xué)生的音樂能力，(5)培養(yǎng)以民間歌曲為基礎(chǔ)的音樂的讀寫能力;C選項(xiàng)達(dá)爾克羅茲音樂教育體系與實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)音樂教育的目的之一是發(fā)展音樂能力。他認(rèn)為，兒童只是學(xué)習(xí)演奏樂器是不夠的，應(yīng)該啟發(fā)兒童進(jìn)入到音樂的激情中區(qū)，把抽象的音樂情感化為具象的動作、節(jié)奏和聲音，主要教學(xué)內(nèi)容有體態(tài)律動、視唱法、即興創(chuàng)作。綜上，正確答案為D。
4.《祖國頌》是一首單樂章混聲合唱，其詞曲作者分別是( )。
A.喬羽 孟衛(wèi)東 B.喬羽 劉熾 C.張黎 秦詠誠 D.翟琮 鄭秋楓
【答案】B。解析：從題干中可以得出本題的題眼為《祖國頌》的詞曲作者。其次，《祖國頌》是1957年中央新聞紀(jì)錄電影制片廠為慶祝建國八周年所拍攝的我國第一部大型寬銀幕文獻(xiàn)紀(jì)錄，其中有同名主題歌《祖國頌》，為氣勢恢宏的大型合唱，由喬羽作詞，劉熾譜曲。B選項(xiàng)符合題干描述，ACD不符合。綜上，正確答案為B。
5.下列選項(xiàng)中，咬字吐字屬于十三轍中“懷來”轍的是( )。
A.“家”“巴”“蛙”“花”“瓜” B.“刀”“飄”“高”“條”“袍”
C.“爹”“爺”“歇”“鐵”“月” D.“該”“哀”“災(zāi)”“歪”“柴”
【答案】D。解析：從題干中可以得出本題的題眼為咬字吐字含義。其次，十三轍的名目是發(fā)花、梭波、乜斜(niéxié)、一七、姑蘇、懷來、灰堆、遙條、由求、言前、人辰、江陽、中東，懷來轍韻母是ai和uai。ABC選項(xiàng)不符合題干描述，D選項(xiàng)符合題干描述。綜上，正確答案為D。
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