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方法一：閱讀記憶

英語詞匯的學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個長期積累的過程，如果擁有足夠的時間和精力的話，可以說閱讀精美美文是一個很好的方法，在閱讀中提煉出詞匯并理解其含義，這樣能夠印象深刻地記憶單詞。

方法二：詞匯表記憶

考生也可以選擇通過詞匯表來記單詞。選擇一個恰當(dāng)?shù)脑~匯表來記單詞是詞匯表記憶法的首要完成任務(wù)，選擇的單詞書一般來說有30%是我們認(rèn)識的，而 70%的單詞是我們不熟悉或不認(rèn)識的，這樣的詞匯表是比較恰當(dāng)?shù)?。否則的話，太難了記不住，太容易了的話又會效率不高，兩者都不好。所謂“多記憶多遺忘多 留下，少記憶少遺忘不留下”，這就告訴我們在用詞匯表記憶單詞的時候一定要多復(fù)習(xí)，而且一定要在完全遺忘之前進(jìn)行好復(fù)習(xí)，不要造成記憶的塌方，這是非常重 要的!

方法三：詞群記憶(Thesaurus)

Thesaurus是一個希臘詞，意思是寶庫百科全書，詞群。講述這種方法的時候欣瑞專家給我們舉了這樣一個例子來進(jìn)行說明的，比如說 excellent，我們都知道它是“優(yōu)秀、很好”的意思，在這里我們可以連同 dazzle(vt),admirable,brilliant,excellent,exceptional,fabulous,fine,first-rate,super,stupendous,superb,terrific,splendid,outstanding ,marvelous, tremendous, magnificent, wonderful, impressive. grand等很多意思相近的詞匯連在一起來記憶，見此而知彼。

再有，詞群記憶法的另一種解釋也可以是一個詞的多種含義放在一起來記憶，這樣的話在出現(xiàn)這個詞的時候你的頭腦中會立刻閃現(xiàn)出多種意思，看具體的語境再來分析它的意思，這樣記的話才會有趣味，達(dá)到事半功倍的效果。

方法四：詞源詞根記憶

當(dāng)考生閱讀熟練到一定程度上，詞匯表也熟練到一定程度上之后，才可以使用詞源詞根法，不主張在學(xué)習(xí)的初期階段就用詞源詞根法，若要在初期使用這種方 法的話會出現(xiàn)很多問題，因為考生詞匯量不夠，在記詞源詞根的同時，還需要來記單詞，詞源詞根記憶單詞法對詞匯的快速擴展有很好的幫助，但是詞匯量較少的學(xué) 生使用此方法時效率會比較低，建議等詞匯量拓展到一定程度后使用，當(dāng)然也不能完全不用這種方法。

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