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首先，考試形式。教師資格考試分為筆試和面試兩部分。筆試采用計算機考試和紙筆考試兩種方式。2011 年，除幼兒園、小學教師資格考試筆試科目一“綜合素質”采用計算機考試外，其他科目一律采用紙筆考試，以后逐年增加機考科目。計算機考試考生在計算機上作 答，紙筆考試考生在答題卡上作答。筆試各科考試成績合格，才能參加面試。面試采用結構化面試、情景模擬等方式進行，考生通過抽題、備課、試講(說課)、答 辯等環(huán)節(jié)，完成面試。

其次，考試大綱。不論參加任何類型的考試，考生首先得對考試大綱有一個全面的把握，最起碼要清楚考試都會涉及到哪些內容。教師資格證科目三，也就是英語學科知識和教學能力部分會考到的內容有，英語學科專業(yè)知識，語言教學知識，教學設計和教學實施與評價這四大模塊。

再次，試卷結構。所謂知已知彼，百戰(zhàn)不殆。作為考生，我們必須對試卷的考題形式和試卷結構有個大致的了解和把 握。根據我們對歷年考試真題的研究和解析，發(fā)現(xiàn)每年考試的試卷結構都是固定的。一、單項選擇題。共計20小題。每題1分，共計40分。二、閱讀理解題。2 篇閱讀理解，每篇5道單選題，每題2分，共計20分。三、簡答題。1題，共計20分。四、教學情境分析題。1題，共計30分。五、教學設計題。1題，共計 40分?？偡?50分。合格分數線為70分。根據歷年真題，我們總結出對應題型所考查的知識如下：

1、語言知識與能力的考題占27% ，主要以單項選擇題進行考察。2、語言教學知識與能力占27%，考察形式為單項選擇題和簡答題。3、教學設計的考題占27%，考查形式為教學設計題。4、 教學實施與評價占19%，考查形式為簡答題和教學情境分析題。所以單項選擇題約占40%，非選擇題約占60%。

最后，考點透析。綜合歷年真題來看，《英語學科知識與教學能力》科目三第一題單項選擇題，主要考查學生語言知識 與能力，和語言教學知識與能力，通俗來講就是語法詞匯、語言學、語言學中有關教學的理論知識，以及教學理論知識。第二題是閱讀題，主要考查題材是人文類閱 讀，在閱讀中滲透英語國家的語言文化。第三題是簡答題，主要針對教學理論來出題，重點掌握英語語言知識教學理論、英語語言技能教學理論、教學實施理論。第 四題是教學設計題，考查學生拿到一個材料如何去設計一堂課的能力，通過書面寫出教學設計來考查學生對課堂教學的掌握情況。第五題是教學情景分析題，這是一 道綜合分析題，出題比較靈活，會綜合所有教學理論來考查，會考查老師對學生的評價，老師對一堂課或者一個教學片段的反思，或者對某個教學理論的應用等。初 中英語和高中英語大綱基本相同，唯一區(qū)別就在于考試的難度不同，初中對于英語基礎知識的考查相對容易，前十道是英語語法詞匯及語言學，初高中差別在于難度 不同，初中側重語法題目，考查較多，且相對較容易，高中反之。后十道選擇題目是關于教學法部分，初高中題目相同。閱讀部分，初中考題相對篇幅較短，約 400 字；高中考題篇幅約為 600 詞，題目難度相對較大。其余關于教學理論的考查也就是簡答、教學設計和教學情景分析題，高中的相對于初中考的更加深入，希望以上的分析能讓大家對考情有一 個全面的認識和把握。

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