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“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句話口口相傳，代代相傳。特別對(duì)于我們正在準(zhǔn)備各類考試的各位同學(xué)來(lái)說(shuō)，這句話特別具有警示意義。很多同學(xué) 通過(guò)參加欣瑞的各類考試精品班、沖刺班等來(lái)了解考情，幫助自己梳理知識(shí)點(diǎn)，了解重難點(diǎn)。那如何在課堂上更有效地利用有限時(shí)間來(lái)獲得更多的考試寶典呢?欣瑞 老師根據(jù)授課經(jīng)驗(yàn)，以英語(yǔ)學(xué)科為例，給大家下面幾點(diǎn)建議。
1. 課前準(zhǔn)備
(1)心態(tài)準(zhǔn)備
同學(xué)們?cè)谏险n之前首先應(yīng)該做好心態(tài)準(zhǔn)備。所謂心態(tài)準(zhǔn)備，就是建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。對(duì)于很多非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是一個(gè)難點(diǎn)。會(huì)有一些學(xué) 生，不想學(xué)習(xí)英語(yǔ)或者厭惡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這種心態(tài)對(duì)于接下來(lái)開(kāi)始學(xué)習(xí)課程非常不利。還有一些學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)之前就準(zhǔn)備放棄英語(yǔ)這部分的得分。俗話說(shuō)“山不過(guò)來(lái)， 我就過(guò)去。”面對(duì)困難，一味的逃脫解決不了問(wèn)題，英語(yǔ)在有些考試中所占比例雖小，但是在現(xiàn)今所有考試競(jìng)爭(zhēng)都激烈的情況下，“一分值千金”，所以每一分都是 寶貴的，都是不能放棄的。而對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是其長(zhǎng)項(xiàng)，但切勿心懷自滿。
(2)知識(shí)準(zhǔn)備
老師一般會(huì)上上課前將講義提前發(fā)給學(xué)生，在上課之前，同學(xué)們可以在有時(shí)間的情況下，對(duì)講義的知識(shí)進(jìn)行提前預(yù)習(xí)，心中有溝壑，也可以將自己不會(huì)的地方提前勾畫(huà)出來(lái)，特別是英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，可以先將題干中不會(huì)的單詞提前查出來(lái)，這樣對(duì)接下來(lái)的課堂學(xué)習(xí)非常有利。
2. 課堂把握
(1)集中精力。上課的過(guò)程上，一定要集中精力。通常欣瑞的課堂都是講練結(jié)合，有松有緊，不會(huì)一直緊繃神經(jīng)。英語(yǔ)課堂中，首先會(huì)側(cè)重語(yǔ)法點(diǎn)或其他理 論講解，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。而這些知識(shí)點(diǎn)一般都是歷年考試和備考經(jīng)驗(yàn)的精華總結(jié)，是整節(jié)課的關(guān)鍵所在，所以一定要集中精力，以免疏漏知識(shí)點(diǎn)。在上課 的時(shí)候，盡量將手機(jī)關(guān)機(jī)或者靜音。手機(jī)是分散上課注意力的元兇之一，現(xiàn)在很多學(xué)生都是低頭族，習(xí)慣性、經(jīng)常性翻看手機(jī)。所以盡量把手機(jī)放在看不見(jiàn)的地方， 避免其影響，集中精力上課。
(2)先聽(tīng)后寫(xiě)。英語(yǔ)課上，有些語(yǔ)法點(diǎn)是老師對(duì)講義的補(bǔ)充，書(shū)上沒(méi)有。有些同學(xué)會(huì)忙著記PPT上的筆記，而忽略老師的講解。同學(xué)們一定要注意，老師 的講解比筆記更重要。一定要先聽(tīng)，聽(tīng)懂了以后再去做筆記，筆記跟不上可以課后去補(bǔ)，但是講解跟不上就等于整個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握。還有一些同學(xué)，喜歡上課用手 機(jī)把課堂的知識(shí)點(diǎn)照下來(lái)，節(jié)省時(shí)間。這個(gè)方法有可取之處，但是“好相機(jī)”不如爛筆頭，知識(shí)點(diǎn)照下來(lái)以后一定要記得用筆去梳理一遍，這樣才會(huì)加深記憶。
(3)積極互動(dòng)。在英語(yǔ)課堂上，老師會(huì)用講練結(jié)合的方式。在老師講解完畢后或者做習(xí)題的時(shí)候，要積極回答老師的問(wèn)題，如果不會(huì)或者不清楚，要及時(shí)提 出來(lái)。這樣有助于老師對(duì)學(xué)生本身情況的了解。在做練習(xí)的時(shí)候，要積極回應(yīng)老師，答案錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系。只有積極回應(yīng)，老師才了解學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的漏區(qū)或者盲區(qū)， 從而給與針對(duì)性的指導(dǎo)。
3. 課后復(fù)習(xí)
在英語(yǔ)上課后，一般不會(huì)給學(xué)生布置太多作業(yè)。但是同學(xué)們一定要在休息的時(shí)候花三到五分鐘的時(shí)間，在腦海里回想下當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建一個(gè)知識(shí)的框架。這樣不僅會(huì)加深當(dāng)天多學(xué)知識(shí)的印象，還會(huì)為第二天學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。方法雖然簡(jiǎn)單，但是效果顯著。
希望以上建議可以對(duì)正在備考的同學(xué)提供幫助，預(yù)祝大家取得理想成績(jī)。
以上就是欣瑞資深講師對(duì)如何提高課堂學(xué)習(xí)效率講解，希望能對(duì)考生有所幫助!
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