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(四)逗號(hào)
逗號(hào)的形式為“，”它的使用方法如下：
1.句子內(nèi)部主語與謂語之間如需停頓，用逗號(hào)。例如：
我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。
2.句子內(nèi)部動(dòng)詞與賓語之間如需停頓，用逗號(hào)。例如：
應(yīng)該看到，科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力。
3.句子內(nèi)部狀語后邊如需停頓，用逗號(hào)。例如：
對(duì)于這個(gè)城市，他并不陌生。
4.復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時(shí)要用分號(hào)外，都要用逗號(hào)。例如：
據(jù)說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。
(五)頓號(hào)
頓號(hào)的形式為“、”，它的使用方法如下：
句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓，用頓號(hào)。例如：
亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。
(六)分號(hào)
分號(hào)為句內(nèi)點(diǎn)號(hào)，表示復(fù)句內(nèi)部并列關(guān)系分句之間的停頓，以及非并列關(guān)系的多重復(fù)句中第一層分句之間的停頓。形式是“;”。
1.表示復(fù)句內(nèi)部并列關(guān)系的分句(尤其當(dāng)分句內(nèi)部還有逗號(hào)時(shí))之間的停頓。例如：
語言文字的學(xué)習(xí)，就理解方面說，是得到一種知識(shí);就運(yùn)用方面說，是養(yǎng)成一種習(xí)慣。
內(nèi)容有分量，盡管文章短小，也是有分量的;內(nèi)容沒有分量，即使寫得再長也沒有用。
2.表示非并列關(guān)系的多重復(fù)句中第一層分句(主要是選擇、轉(zhuǎn)折等關(guān)系)之間的停頓。例如：
人還沒看見，已經(jīng)先聽見歌聲了;或者人已經(jīng)轉(zhuǎn)過山頭望不見了，歌聲還余音裊裊。
昨天夜里下了一場雨，以為可以涼快些;誰知沒有涼快下來，反而更熱了。
3.用于分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)之間。例如：
崗位職責(zé)為：一、講授本學(xué)科的主干基礎(chǔ)課程;二、主持本學(xué)科的重大科研項(xiàng)目;三、領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科的學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè);四、帶領(lǐng)本學(xué)科趕超或保持世界先進(jìn)水平。
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