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游戲是兒童最喜愛的活動(dòng),兒童在游戲中學(xué)習(xí)和成長,游戲?qū)和纳眢w、智力、創(chuàng)造力、情感、社會(huì)性的發(fā)展都具有重要的積極作用。

一、游戲能夠促進(jìn)兒童身體的發(fā)展

1.游戲可以滿足兒童身體活動(dòng)的需要。由于骨骼肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展的特點(diǎn),學(xué)前兒童在生理上要求不斷地變換活動(dòng),好動(dòng)是學(xué)前兒童的特點(diǎn),長時(shí)間呆坐不動(dòng)或保持同一動(dòng)作、姿勢會(huì)使他們感覺疲勞和厭煩,所以我們總看到學(xué)前兒童在跳跳蹦蹦。在游戲中,學(xué)前兒童可自由地變換動(dòng)作、姿勢,可以多次重復(fù)他們所感興趣的動(dòng)作而不會(huì)受到限制。

2.學(xué)前兒童的許多游戲都含有生理活動(dòng),這能夠鍛煉學(xué)前兒童的身體,增強(qiáng)其體質(zhì),促進(jìn)其正常的生長發(fā)育。游戲?qū)W(xué)前兒童的體能發(fā)展和各方面的協(xié)調(diào)有著很大的影響。當(dāng)學(xué)前兒童進(jìn)行跑跳、攀爬、推拉、騎三輪車等需要大肌肉活動(dòng)的游戲時(shí),可以加快血液循環(huán),促進(jìn)新陳代謝,并且增強(qiáng)體力,使他們更為結(jié)實(shí)、更為健康。而當(dāng)學(xué)前兒童進(jìn)行拼圖、繪畫、玩沙、玩水等需要小肌肉活動(dòng)的游戲時(shí),可以訓(xùn)練手腕、手掌、手指的靈活性,手與眼的協(xié)調(diào)性,使學(xué)前兒童更為靈巧。此外,在游戲中學(xué)前兒童與外界環(huán)境進(jìn)行多方面的接觸,接受更多的刺激,因此能迅速地做出反應(yīng),從而變得更加敏捷。實(shí)驗(yàn)表明游戲有利于提高兒童體能,增強(qiáng)機(jī)體的適應(yīng)能力,游戲還可以使中樞神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能狀態(tài)調(diào)整到最佳水平,使肌體感到舒適和愉快。

二、游戲能夠促進(jìn)兒童認(rèn)知和語言的發(fā)展

1.游戲從不同方面為學(xué)前兒童提供了認(rèn)識(shí)外部世界的途徑。在游戲中,學(xué)前兒童可以充分發(fā)揮積極性和主動(dòng)性,通過觀察、感知、比較、分類、記憶、想象、思維,通過對(duì)各種游戲材料的使用、對(duì)各種游戲角色的扮演、對(duì)已有知識(shí)的更新、對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的重組、對(duì)游戲動(dòng)作和情節(jié)的實(shí)踐,去接觸、感受、探索新事物,了解物體(游戲材料)的性能,了解事物之間的關(guān)系。在此過程中,學(xué)前兒童的感知能力、注意力、記憶力、想象力、思維能力、解決問題的能力都會(huì)得到發(fā)展。同時(shí),由于在游戲中學(xué)前兒童需要與同伴溝通、交往。這就為兒童提供了極好的語言交流機(jī)會(huì),其語言能力在此過程中也得到了發(fā)展。

2.游戲豐富了學(xué)前兒童的知識(shí)。游戲是學(xué)前兒童學(xué)習(xí)知識(shí)最有效的途徑,學(xué)前兒童在游戲中通過使用材料和器械,從中習(xí)得了許多關(guān)于周圍世界的基本知識(shí)和主要概念。學(xué)前兒童通過游戲,能更好地認(rèn)識(shí)物體的顏色、形狀、大小等特性。在游戲中學(xué)前兒童無形中會(huì)學(xué)到很多概念,例如爬攀登架時(shí)他會(huì)體會(huì)到空間和高低,玩水時(shí)他會(huì)感覺到干和濕的對(duì)比,玩積木時(shí)他會(huì)認(rèn)識(shí)到大小和形狀等。

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