提醒:點這里加小編微信(領(lǐng)取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問!)

二、材料分析題

30.【答案要點】

①“育人為本”的幼兒觀,要求教師在保育實踐欣瑞正地對待每一個學(xué)生,不因性別、民族、地域、經(jīng)濟(jì)狀況、家庭背景和身心缺陷等歧視學(xué)生。

②“育人為本”的幼兒觀要求教師關(guān)系愛護(hù)全體幼兒,尊重幼兒人格,平等公正對待幼兒。保護(hù)幼兒安全,關(guān)心幼兒健康,維護(hù)幼兒權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不體罰或變相體罰幼兒。

③這位老師的行為違反了“育人為本”的幼兒觀。材料中教師那句“你那收破爛的父母把你的脖子洗凈”是由于孩子的家庭背景和經(jīng)濟(jì)狀況比較差而對孩子的 一種歧視行為,是對孩子心靈的一種侮辱。另外,教師把孩子作為反例公之于眾,這是不尊重幼兒人格的表現(xiàn),也傷害了幼兒的自尊心。

31.【答案要點】

李老師的做法違背了教師職業(yè)道德規(guī)范中教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的要求。

①李老師的行為不符合教師思想行為規(guī)范。因為洋洋爸爸有錢,蘭蘭漂亮,李老師就喜歡她,李老師沒有做到關(guān)愛每一個學(xué)生,在具體的教育實踐活動中沒有做到教書育人,更沒有樹立正確的人生觀和價值觀,違反愛崗敬業(yè)的要求。

②李老師的行為不符合教師教學(xué)行為規(guī)范。因為學(xué)生家境貧富差距和相貌不同,李老師就以此去挖苦諷刺學(xué)生,沒有做到一視同仁,損害了幼兒的人格。同時,教師沒有做到以身作則,她的這種嫌貧愛富的行為會給幼兒留下不良的示范。

③李老師的行為不符合教師語言行為規(guī)范。“走開,看你那兩筒鼻涕,好臟!”這樣的話語有明顯的諷刺和挖苦的意味,不符合教師的言語行為規(guī)范要求。

32.【答案要點】

(1)不能去掉。因為當(dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問題,除了人口劇增、資源短缺外,還有水質(zhì)污染、大氣污染等,所以使用了“之一”一詞,就使表達(dá)更嚴(yán)密、更準(zhǔn)確。

(2)本文的說明中心是“只要充分、合理地開發(fā)和利用好海洋資源,人類未來的糧食需求是不成問題的”。所以,與之無關(guān)的內(nèi)容就不必加以說明了。這恰恰反映了說明文語言表述簡明、準(zhǔn)確、周要的特點。

(3)舉例子、列數(shù)據(jù)、作比較,開辟遠(yuǎn)洋漁場,發(fā)展深海漁業(yè)的重要性。

(4)一是海洋中有豐富的藻類,二是海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物,三是海洋中有眾多的魚蝦,四是相對于近海資源而言,在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多的潛力巨大、尚未充分開發(fā)利用的海洋生物。

(5)①海洋資源是極其豐富的,也是人類未來賴以生存的希望所在。②珍愛海洋資源,增強(qiáng)保護(hù)海洋資源的意識,健全和完善法律法規(guī),加大執(zhí)法力度。

提醒:點這里加小編微信(領(lǐng)取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>