提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問(wèn)?。?/p>
3.想象的極大夸張性與現(xiàn)實(shí)合理性
(1)夸大事物的某個(gè)部分或某種特征
幼兒的想象常常喜歡夸大事物的某個(gè)部分某種特征或使用夸張的語(yǔ)言。幼兒喜歡童話故事就是因?yàn)橥拑?nèi)容的夸張性。
(2)想象容易與現(xiàn)實(shí)相混淆
想象與現(xiàn)實(shí)相混淆是指幼兒容易把想象的東西當(dāng)成現(xiàn)實(shí)的東西;將自己的想象看作是真實(shí)的事;把自己強(qiáng)烈渴望得到的東西說(shuō)成是已有的東西;把自己希望發(fā)生的事情當(dāng)作已經(jīng)發(fā)生的事情述說(shuō)。
通過(guò)學(xué)習(xí)幼兒想象的特點(diǎn)，本章開(kāi)頭提出的問(wèn)題便迎刃而解了。幼兒想象的特點(diǎn)也為高頻考點(diǎn)，對(duì)學(xué)員提出的學(xué)習(xí)要求是應(yīng)用，需要在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)應(yīng) 用。該知識(shí)點(diǎn)考查形式較多：主客觀題均有考查。建議學(xué)員在備課時(shí)作為一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)來(lái)備課。在理解各個(gè)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上多找一些試題進(jìn)行聯(lián)系，逐步掌握 此知識(shí)。
真題范例2：
幼兒常把沒(méi)有發(fā)生或期望的事情當(dāng)做真實(shí)的事情，這說(shuō)明幼兒( )。
A.好奇心強(qiáng) B.說(shuō)謊 C.移情 D.想象與現(xiàn)實(shí)混淆
該題難度較小，此題答案為想象與現(xiàn)實(shí)混淆。當(dāng)在現(xiàn)實(shí)生活中幼兒出現(xiàn)類(lèi)似情況下，家長(zhǎng)應(yīng)該如何做是家長(zhǎng)朋友們需要思考的問(wèn)題。
三、幼兒想象的特點(diǎn)對(duì)教育的啟示
幼兒的這個(gè)特點(diǎn)常常被誤認(rèn)為在說(shuō)謊，實(shí)際上并非如此。教師和家長(zhǎng)應(yīng)加以詢(xún)問(wèn)，了解事實(shí)的真相，弄清幼兒這么說(shuō)的原因是什么，而不應(yīng)不分青紅皂白的予以嚴(yán)厲的斥責(zé)。成人應(yīng)當(dāng)耐心的指導(dǎo)幼兒，幫助他們分清想象與現(xiàn)實(shí)。
幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備較少，缺乏想象的材料與技巧，常常將現(xiàn)實(shí)與想象混淆。隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的增加，想象的合理性、現(xiàn)實(shí)性逐步提高。
所以，當(dāng)家長(zhǎng)看到某一階段的幼兒出現(xiàn)大人理解的說(shuō)謊時(shí)應(yīng)該弄清楚事情的原因，在此基礎(chǔ)上對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)，逐步幫助他們分清想象與現(xiàn)實(shí)。
更多相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)教師招聘考試資料網(wǎng)
推薦：
教師編制考試輔導(dǎo)內(nèi)部資料、內(nèi)部測(cè)試題
教師招聘保過(guò)班，十余年年教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，帶你一起沖刺考點(diǎn)！ 
提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問(wèn)！）
