提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
(一)依法執(zhí)教的含義
所謂依法執(zhí)教。就是要求教師在所從事的教育教學活動中，嚴格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī)的規(guī)定，使自己的教育教學活動法制化。參照的法律法規(guī)如：
《中華人民共和國憲法》是一部具有中國特色的、適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的、長期穩(wěn)定的根本大法，是我國新的歷史發(fā)展時期的治國安邦的總章程，是我國民主制度化、法律化的基本形式。
《中華人民共和國教育法》是一部關(guān)于教育的基本法規(guī)，它對教育的地位、教育方針、教育的基本原則、教育基本制度、教育投入和條件保障、學校的法律地位、教育與社會關(guān)系、教育對外交流與合作以及法律責任等全局性重大問題作出了基本規(guī)范。
《中華人民共和國教師法》以法律形式明確了教師在我國社會主義現(xiàn)代化建設中的重要地位，對教師的權(quán)利、義務、任用、考核、培訓和待遇等方面作了全面的規(guī)定，是我國教師隊伍建設走向規(guī)范化、法制化的根本保障。
《中華人民共和國義務教育法》是國家實行九年義務教育制度的根本大法，義務教育是國家用法律形式規(guī)定適齡兒童、少年都必須接受的，國家、社會、學校 和家庭都必須予以保證的帶有強制性的國民教育，也稱強迫教育、免費教育或普及義務教育。該法從實施義務教育的步驟、義務教育學制、義務教育法律關(guān)系、義務 教育的管理及其體制、義務教育經(jīng)費、義務教育的師資、義務教育的教學、義務教育的考核與監(jiān)督以及違反《義務教育法》的法律責任等九個方面作了一系列的法律 規(guī)定。
《中華人民共和國未成年人保護法》是一部對我國18周歲以下的、人口總數(shù)1/3的未成年人的身心健康、合法權(quán)益的系列保護，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為“四有”新人的一系列法律規(guī)定。
以上法律、法規(guī)內(nèi)容是指導我們教師從事教育、教學工作的章程和依據(jù)，還有《國旗法》、《交通法》等方面的有關(guān)法律、法規(guī)。教師只有熟悉這些法律、法規(guī)條文的內(nèi)容，才能做到依法執(zhí)教，防止和杜絕體罰學生、違法亂紀、觸犯刑律等違法行為。
(二)依法執(zhí)教的意義
1.強化教育的社會功能
教育是社會發(fā)展的重要支柱，要確保教育重要地位的落實和功能的實現(xiàn)，就要解決好教育在投入保障、結(jié)構(gòu)調(diào)整、運行機制、管理方式等方面與社會發(fā)展變革 的適應性問題，這些問題的解決，沒有法制方面的保證和規(guī)范顯然是不行的。法制的保證就是要依法促教、依法保教，法制的規(guī)范就是要依法治教和依法執(zhí)教。
2.保證義務教育
義務教育普及的程度和水平的高低，從根本上決定著綜合國力和現(xiàn)代化的程度和水平。我國普及九年義務教育雖然已取得了很大的成績，但仍存在很大的差 距，存在許多阻力。比如有的地方重視不夠，投入不足，條件簡陋，輟學率高等問題，都嚴重地阻礙著九年義務教育普及的速度和質(zhì)量?？朔徒鉀Q這樣的問題，離 不開法制的規(guī)范和保證。
3.保證教育有序化、規(guī)范化發(fā)展
教育的發(fā)展及其自身運行的規(guī)范化和有序化，已成為現(xiàn)代教育的基本特點和趨勢，它是教育在質(zhì)量和效益方面良好發(fā)展的重要條件。現(xiàn)代教育在其發(fā)展規(guī)模和 速度、內(nèi)在結(jié)構(gòu)和體制等方面的多樣性和復雜性，是以往任何時期的教育所無法相比的，它的規(guī)范化、有序化發(fā)展和運行，沒有法制化的保證和運行也是不行的。
4.保證教育人道化
作為一種文化精神，教育人道化已成為現(xiàn)代教育的重要特點和追求。在現(xiàn)代教育中，人道的保證和維護，光有教育內(nèi)部的倫理性倡導和約束是不夠的，也必須要有法制的保證和規(guī)范。
提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
