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1.某中學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)分為0.5，則這名中學(xué)生的成績(jī)( )。
A.高于平均分
B.低于平均分
C.等于平均分
D.沒(méi)法確定
【答案】A。欣瑞教育解析：已知某中學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)分是0.5，通過(guò)查正態(tài)分布表知，φ(0.5)≈0.6914，即比他分?jǐn)?shù)低的考生占69.14%，所以這名中學(xué)生的成績(jī)高于平均分。
2.下列哪種統(tǒng)計(jì)量數(shù)描述的是一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)( )。
A.平均差
B.標(biāo)準(zhǔn)差
C.全距
D.算術(shù)平均數(shù)
【答案】D。欣瑞教育解析：算術(shù)平均數(shù)是全部數(shù)據(jù)的算術(shù)平均，又稱均值，它是描述一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)量。
3.教師自我教育能力的核心是( )。
A.反思能力
B.思考能力
C.自學(xué)能力
D.教學(xué)能力
【答案】A。欣瑞教育解析：反思能力是教師自我教育能力的核心。
4.金某(15周歲)在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院不洽死亡，問(wèn)金某應(yīng)當(dāng)負(fù)什么責(zé)任？( )
A.應(yīng)負(fù)相對(duì)刑事責(zé)任
B.不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任
C.應(yīng)負(fù)完全刑事責(zé)任
D.應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任
【答案】A。欣瑞教育解析：刑法規(guī)定已滿14周歲不滿l6周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，即為相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任年齡。金某年滿15周歲，所以負(fù)相對(duì)刑事責(zé)任。
5.地方人民政府對(duì)違反《教師法》規(guī)定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)()。
A.責(zé)令其限期改正
B.給予行政處分
C.依法追究刑事責(zé)任
D.對(duì)其處以罰款并責(zé)令改正
【答案】A。欣瑞教育解析：《中華人民共和國(guó)教師法》第三十八條第一款規(guī)定：“地方人民政府對(duì)違反本法規(guī)定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期改正。”
6.我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：“任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的隱私。”這說(shuō)明學(xué)生具有()的權(quán)利。
A.安全
B.受教育
C.受尊重
D.生存
【答案】C。欣瑞教育解析：題干所述說(shuō)明我國(guó)青少年兒童具有受尊重的權(quán)利，在法律關(guān)系上來(lái)講，眾生都是平等的。
7.教師和學(xué)生在社會(huì)道德上是()的關(guān)系。
A.上下級(jí)
B.平等
C.授受
D.相互促進(jìn)
【答案】D。欣瑞教育解析：從社會(huì)學(xué)角度看，教師和學(xué)生都是具有獨(dú)立人格的個(gè)體，教師在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的過(guò)程，同時(shí)也是自身不斷學(xué)習(xí)提高的過(guò)程，從道德層面來(lái)說(shuō)，教師和學(xué)生共同在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)進(jìn)步，二者在社會(huì)道德上是相互促進(jìn)的關(guān)系。
8.下列所述不符合“以人為本”教育理念的是()。
A.遵循學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃
B.在教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為主體
C.以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展為教學(xué)宗旨
D.照本宣科，完全按照教材開(kāi)展教學(xué)過(guò)程
【答案】D。欣瑞教育解析：D項(xiàng)所述屬于傳統(tǒng)的教學(xué)觀，不符合當(dāng)代學(xué)生觀所提倡的“以人為本”即以學(xué)生為本的教學(xué)理念。[page]
9.愛(ài)因斯坦說(shuō)：“學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專家。”這句話說(shuō)明()。
A.學(xué)校要努力培養(yǎng)具有豐富專業(yè)知識(shí)的學(xué)生
B.學(xué)校應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展能力為目標(biāo)
C.學(xué)校教育應(yīng)以實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧為目標(biāo)
D.學(xué)校不用培養(yǎng)太多的專家
【答案】B。欣瑞教育解析：愛(ài)因斯坦的這句話是說(shuō)學(xué)校應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展能力為目標(biāo)。B項(xiàng)所述與題干意思相符。
10.因果分析主要分析的是( )。
A.“事物是什么”
B.“事物有多少”
C.“事物為什么”
D.考察事物各要素之間的關(guān)系
【答案】C。欣瑞教育解析：因果分析主要分析的內(nèi)容是“事物為什么”。
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