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1.素質(zhì)教育的根本宗旨是( )。
A.提高國民素質(zhì)
B.貫徹教育方針
C.培養(yǎng)四有新人
D.適應(yīng)市場經(jīng)濟需要
【答案】A
【欣瑞教育解析】素質(zhì)教育的根本宗旨是提高國民素質(zhì)。
2.A居民區(qū)的月底統(tǒng)計用電情況，其中有3戶用電45度，5戶用電50度，6戶用電42度，則平均用電( )度。
A.41
B.42
C.45.5
D.46
【答案】C
【欣瑞教育解析】平均用電量為(45×3+50×5+42x 6)/(3+5+6)=45.5(度)。
3.某公司財務(wù)部共有包括主任和秘書小李在內(nèi)的10名職員，以下三個斷定中只有一個是真的：Ⅰ.有人是廣東人Ⅱ.有人不是廣東人Ⅲ.主任不是廣東人
以下哪項為真？( )
A.小李不是廣東人
B.小李是廣東人
C.只有一人不是廣東人
D.只有一個是廣東人
【答案】B
【欣瑞教育解析】根據(jù)條件三項中只有一項為真，假設(shè)Ⅱ項為真則Ⅲ項皆為真，不符合條件因此排除Ⅱ、Ⅲ項，I項為真，由此可知財務(wù)部10名員工都是廣東人，故選B項。
4.活動課的特點在于動手“做”，以獲得( )。
A.抽象知識
B.間接經(jīng)驗
C.直接經(jīng)驗
D.書本知識
【答案】C
【欣瑞教育解析】新課程改革要求重視學(xué)生的實際操作，即從“做中學(xué)”，以幫助學(xué)生獲得更為生動的直接經(jīng)驗。
5.我國全面發(fā)展教育的組成部分是( )。
A.德育、智育、體育、美育和心理健康教育
B.學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育
C.德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育
D.普通教育、職業(yè)教育、正規(guī)教育、社會教育、家庭教育
【答案】C。
6.我國《教師法》的頒布實施是在( )年。
A.1993
B.1995
C.1998
D.1985
【答案】A
【欣瑞教育解析】我國《教師法》的頒布實施是在1993年。
7.我國《教育法》規(guī)定，教師擁有的權(quán)利包括：教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)和( )權(quán)等六項。
A.進修培訓(xùn)
B.調(diào)查研究
C.參與決策
D.培養(yǎng)學(xué)生
【答案】A
【欣瑞教育解析】進修培訓(xùn)是《教育法》規(guī)定的教師享有的權(quán)利。
8.“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利。”這一法律規(guī)定始出于( )。
A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《中華人民共和國職業(yè)教育法》
D.《中華人民共和國憲法》
【答案】D
【欣瑞教育解析】“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利”始出于《中華人民共和國憲法》。[page]
9.在教育法制建設(shè)史具有里程碑意義，標(biāo)志我國全面進入依法治教軌道的是頒布與實施( )。
A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
B.《中華人民共和國教師法》
C.《中華人民共和國教育法》
D.新《中華人民共和國義務(wù)教育法》
【答案】C。
10.下列屬于理論論據(jù)的是( )。
A.事例
B.史實
C.數(shù)據(jù)
D.諺語
【答案】D
【欣瑞教育解析】理論論據(jù)是指那些來源于實踐，并且已被長期實踐證明和檢驗過，斷定為正確的觀點。它包括經(jīng)典性的著作和權(quán)威性的言論(如名人名言等)，以及自然科學(xué)的原理、定律、公式等。諺語屬于理論論據(jù)，事例、史實、數(shù)據(jù)屬于事實論據(jù)，故選D。
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