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6.【答題要點(diǎn)】縣教育局的行為侵犯了學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)以及學(xué)生的受教育權(quán)。在這一事件中,縣教委以行政機(jī)關(guān)的名義下發(fā)通知,讓所轄的縣城小學(xué)學(xué)生在正常的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)停課參加商業(yè)慶祝活動(dòng),嚴(yán)重地干擾了正常的教育教學(xué)秩序,侵害了學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)和學(xué)生的受教育權(quán)。

7.【答題要點(diǎn)】校長(zhǎng)的批評(píng)是正確的。從法律角度說,學(xué)校是少年兒童受教育的地方,教師不能剝奪學(xué)生受教育的權(quán)利。為了保護(hù)中小學(xué)學(xué)生的受教育權(quán), 法律專門規(guī)定在義務(wù)教育階段學(xué)校不能隨便開除學(xué)生。從道德角度說,老師不能隨意體罰學(xué)生,這樣容易對(duì)學(xué)生造成身心上的不良影響。教育和幫助有缺點(diǎn)的學(xué)生是 學(xué)校和老師的責(zé)任,學(xué)校、老師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)習(xí)有困難、品行有缺點(diǎn)的學(xué)生給予關(guān)心和幫助,使他們改正錯(cuò)誤、健康成長(zhǎng)。

這位班主任應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,不能隨便采取不恰當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)學(xué)生進(jìn)行懲罰,如果學(xué)生的確違反了紀(jì)律,教師可以采取其他柔和的方式進(jìn)行批評(píng)教育。同時(shí)老師應(yīng)該問清發(fā)生這種情況的原因,對(duì)濤濤進(jìn)行教育,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣,逐漸提高其學(xué)習(xí)的能力。

經(jīng)過教育,濤濤也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,他不僅違反了學(xué)校紀(jì)律,而且在課堂上隨便說話,也影響了別的同學(xué)聽講。實(shí)際上侵犯了其他同學(xué)受教育的權(quán)利。

8.【答題要點(diǎn)】學(xué)校的做法不合適。學(xué)校以勤工儉學(xué)的名義讓學(xué)生“以勞賺錢,以錢代勞”的做法是違法的,侵犯了學(xué)生的勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán);學(xué)校不嚴(yán) 格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,隨意停課勞動(dòng),擾亂了正常的教育教學(xué)秩序,侵犯了學(xué)生受教育的權(quán)利;高強(qiáng)度的連續(xù)勞動(dòng)對(duì)未成年的學(xué)生來說是不適宜的,侵犯了學(xué)生的身體健 康權(quán)。學(xué)校是違法主體,有關(guān)責(zé)任人員應(yīng)負(fù)一定的行政責(zé)任,依法受到相應(yīng)的行政處分。

9.【答題要點(diǎn)】(1)教師的做法不正確。他掐學(xué)生,侵犯了學(xué)生的人身權(quán)。人身權(quán)是公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項(xiàng)權(quán)利。由于未成年學(xué)生正處于身心發(fā)育的特殊成長(zhǎng)階段,因此人身權(quán)的重要方面受到國(guó)家、社會(huì)、家庭和學(xué)校的特殊保護(hù)。

(2)學(xué)生父親的行為過激。我國(guó)《教師法》規(guī)定:侮辱、毆打教師的,根據(jù)不同情況,分別給予行政處分或者行政處罰;造成損害的,責(zé)令賠償損失;情節(jié) 嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。教師可以通過正當(dāng)?shù)姆墒侄蝸砭S護(hù)自己的合法權(quán)益。而且,家長(zhǎng)不能僅僅把責(zé)任推到教師身上,家庭和學(xué)校應(yīng)該形成合 力,共同實(shí)施對(duì)學(xué)生的教育。

(3)教育局開除該教師的行為欠妥當(dāng)。雖然教師有錯(cuò)誤,但應(yīng)以批評(píng)教育為主,而不是直接解聘。

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