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材料分析題

1.閱讀下面材料，回答問題。

某民辦學校，由于場地不迭標、消防未通過、法人資料缺少等造成辦學條件不具備，區(qū)教育局不給該校發(fā)辦學許可證。然而，在開學初，投資方卻無視教育行 政部門的勸阻，大張旗鼓違法招生和辦學。由于該校學費相當便宜，所以有很多家長把孩子送到該校讀書，生源充足。幾天后，區(qū)教育局對該校進行檢查發(fā)現問題， 并給該校下達了整改通知書，指出該校未經教育行政部門批準辦學的行為是違法的，并要求整改完成后于13日交齊辦理辦學許可證的證照和資料，否則將發(fā)通知責 令停辦。

問題：請根據教育法律法規(guī)分析上述材料中辦學者的行為是否合法，并分析材料中教育法律關系的構成要素。

2.閱讀下面材料，回答問題。

某學校學生人數嚴重超標，每班超出標準30人，全體學生集中在一棟教學樓內上課。教學樓本來有兩個樓梯供師生使用，但為了方便管理，其中一個樓梯被 長期封閉，樓道里也沒有應急燈。有天晚上突然停電，當下晚自習的學生走到二樓時，一名學生惡作劇地喊了一聲“地震了”，結果造成嚴重擁擠，有些學生被擠 倒，受到踩壓，造成多名學生受傷的嚴重后果。

問題：請用教育法律知識分析這一事件中的相關法律責任。

3.閱讀下面材料，回答問題。

小芳的家住在農村，是村里的困難戶。小芳上二年級時，她爸爸說：“家里這么窮，你不要上學了，幫家里干點活兒吧!”小芳聽了后，傷心地哭了。她想念 書，但是，她又不能不聽爸爸的話。老師了解到小芳的情況后，找到了小芳的爸爸，勸他讓小芳上學。小芳爸爸說：“女孩子比不得男孩子，讀書也沒什么用，還不 如讓她在家里干點活兒呢。再說了，小芳是我的女兒，讓不讓她上學我說了算。”

問題：小芳爸爸的說法對嗎?小芳爸爸違反了哪些法律規(guī)定?

4.閱讀下面材料，回答問題。

王力是一個15歲的初中生，他總覺得自己不是讀書的料，就想到一家餐館去打工賺錢，可是，又聽別人說，未滿16歲的未成年人是不允許被雇用的。

問題：以上哪一種觀點是正確的?為什么?

5.閱讀下面材料，回答問題。

謝某是小學六年級女生，一天下午課間，因與同學吵架而私自離開學校。晚自習時班主任檢查發(fā)現謝某不在教室，同桌報告說謝某與同學吵架，可能回家了， 班主任信以為真，未予追查。原想等謝某回校后再予以批評教育。第二天下午，班主任上課發(fā)現其仍未返校，這才與家長聯系，但家長說謝某昨晚并未回家，經家長 與親友聯系，仍無下落。無奈中家長報案，但至今仍無其下落。家長最后到法院狀告學校，要求學校賠償10萬元。

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