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(三)我國當(dāng)前的學(xué)制改革
2010年6月21日，中共中央總書記胡錦濤主持政治局會議，審議并通過了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010---2020年)》(簡稱《綱要》)，這是21世紀(jì)以來我國第一個教育規(guī)劃綱要，是指導(dǎo)教育改革和發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。
根據(jù)這一規(guī)劃，今后一個時期我國教育事業(yè)改革發(fā)展的工作方針是：優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。綱要指出：堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把育人作為教育工作的根本要求，把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力，把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策，把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。到2020年，我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是：“兩基本、一進(jìn)入”，即基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入人力資源強國行列。
在學(xué)制方面，《綱要》按照完善現(xiàn)代國民教育體系、形成終身教育體系的要求，明確了今后一個時期我國學(xué)制方面的發(fā)展任務(wù)。主要有：
一是積極發(fā)展學(xué)前教育，重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育;
二是鞏固提高九年義務(wù)教育水平，重點推進(jìn)均衡發(fā)展;
三是普及高中階段教育;
四是把職業(yè)教育放在更加突出的位置;
五是全面提高高等教育質(zhì)量;
六是發(fā)展繼續(xù)教育，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會;
七是關(guān)心和支持特殊教育，完善特殊教育體系，健全特殊教育保障機制。
四、義務(wù)教育制度
(一)義務(wù)教育的概念
義務(wù)教育，是指依據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。
(二)義務(wù)教育的特點
義務(wù)教育是強迫教育，具有強制性、普及性、免費性等特點。
(三)我國的義務(wù)教育制度
1986年通過的《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家實行九年制義務(wù)教育，標(biāo)志著中國已確立了義務(wù)教育制度。
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