提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問(wèn)！）

下片頭三句寫(xiě)漁父在潮生時(shí)出去打魚(yú)，在潮平時(shí)系纜，在潮落時(shí)歸家。生活規(guī)律和自然規(guī) 律相適應(yīng)，并無(wú)分外之求，不像世俗中人那樣沽名釣譽(yù)、利令智昏。最后兩句承上片“釣臺(tái)”兩句，說(shuō)嚴(yán)光還不免有求名之心，這從他披羊裘垂釣上可看出來(lái)。宋人 有一首詠嚴(yán)光的詩(shī)說(shuō)：“一著羊裘便有心，虛名留得到如今。當(dāng)時(shí)若著蓑衣去，煙水茫茫何處尋。”也是說(shuō)嚴(yán)光雖拒絕光武征召，但還有求名心。陸游因此覺(jué)得， “無(wú)名”的“漁父”比嚴(yán)光還要清高。

這首詞上下片的章法相同，每片都是頭三句寫(xiě)生活，后兩句寫(xiě)心情，但深淺不同。上片結(jié) 尾說(shuō)自己心情近似嚴(yán)光，下片結(jié)尾卻把嚴(yán)光也否定了。文人詞中寫(xiě)漁父最早、最著名的是張志和的《漁父》，后人仿作的很多，陸游這首詞，論思想內(nèi)容，可以說(shuō)在 張志和等諸人之上。顯而易見(jiàn)，這詞是諷刺當(dāng)時(shí)那些被名利牽絆的俗人的。我們不可錯(cuò)會(huì)他的寫(xiě)作意圖，簡(jiǎn)單地認(rèn)為它是消極的、逃避現(xiàn)實(shí)的作品。

(二)鑒賞形象的目標(biāo)

鑒賞文學(xué)作品的形象，就是為了進(jìn)一步把握作品刻畫(huà)的藝術(shù)形象的內(nèi)容，理解其中蘊(yùn)涵的思想情感，判斷作者的寫(xiě)作意圖以及其中的價(jià)值和意義。

【例2】

漁翁

柳宗元

漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。

煙銷(xiāo)日出不見(jiàn)人，欸乃一聲山水綠。

回看天際下中流，巖上無(wú)心云相逐。

此篇作于永州。作者所寫(xiě)的著名散文《永州八記》，于寄情山水的同時(shí)，略寓政治失意的 孤憤。同樣的意味，在他的山水小詩(shī)中也是存在的。此詩(shī)首句的“西巖”即指《始得西山宴游記》的西山，而詩(shī)中那在山青水綠之處自遣自歌、獨(dú)往獨(dú)來(lái)的“漁 翁”，則含有幾分自況的意味。主人公獨(dú)來(lái)獨(dú)往，突現(xiàn)出一種孤芳自賞的情緒，“不見(jiàn)人”、“回看天際”等語(yǔ)，又流露出幾分孤寂情懷。而在藝術(shù)上，此詩(shī)尤為后 人注目。蘇東坡贊嘆說(shuō)：“詩(shī)以奇趣為宗，反常合道為趣。熟味此詩(shī)有奇趣。”(《全唐詩(shī)話(huà)續(xù)編》卷上引惠洪《冷齋夜話(huà)》)“奇趣”二字，的確抓住了此詩(shī)主要 的藝術(shù)特色。

網(wǎng)校課程：想快速通關(guān)，怎樣讓備考萬(wàn)無(wú)一失？欣瑞網(wǎng)校教師編制培訓(xùn)名師帶你告別盲目備考，輕松掌握考點(diǎn)！協(xié)議保過(guò)班，不過(guò)全退！趕緊報(bào)名吧！點(diǎn)擊免費(fèi)試聽(tīng)>>
學(xué)習(xí)交流平臺(tái)：微信 | 手機(jī)APP | 微博 | 教師編制考試交流群：273373270 | 教師資格證考試交流群：99528015   教師編制考試筆試課程 | 教師編制考試面試課程  點(diǎn)擊咨詢(xún)：

提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問(wèn)！）