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合唱是音樂中的一門綜合藝術(shù)，是當(dāng)前普及性最強(qiáng)、大眾參與面最廣的藝術(shù)品種之一。它由兩個(gè)或兩個(gè)以上聲部構(gòu)成，其音域?qū)拸V、感情色彩豐富，在要求歌 唱者做到音準(zhǔn)無誤、聲音統(tǒng)一的同時(shí)還要求在心靈情感上相融相通。合唱作品內(nèi)涵豐富，題材多樣，一般采用多調(diào)性、無調(diào)性等多種旋律方式進(jìn)行，和聲語言豐富、 織體層次分明，具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力，是表達(dá)人類崇高情感、傳遞思想與精神感受的方式之一。
當(dāng)今世界很多國家都把合唱作為凝聚民族精神、提高人文素質(zhì)的很好途徑。所以，在我國音樂教學(xué)實(shí)踐中普及合唱教學(xué)非常必要，它能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣與熱情，使其審美能力得到提高。而如何有效地組織、開展合唱教學(xué)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的綜合音樂素養(yǎng)有著重要意義。
近幾年，我國合唱藝術(shù)蓬勃發(fā)展，合唱這種集群眾性、藝術(shù)性與思想性高度統(tǒng)一的演唱形式，隨著各地區(qū)音樂院校、歌舞團(tuán)體的廣泛建立、新創(chuàng)作合唱歌曲的 不斷產(chǎn)生而成為音樂體裁中的一種普遍類型。全國各地舉辦的合唱節(jié)數(shù)不勝數(shù)，各大媒體對(duì)合唱藝術(shù)的關(guān)注度也日趨增多，所有這些都說明我國合唱藝術(shù)正處在繁榮 時(shí)期?！兑魳氛n程標(biāo)準(zhǔn)》指出音樂教育應(yīng)以音樂審美體驗(yàn)為核心，使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣、豐富多采，有鮮明的時(shí)代感和民族性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂實(shí)踐，尊重個(gè) 體的不同音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基 礎(chǔ)。合唱教學(xué)作為音樂教學(xué)實(shí)踐中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)有著重要作用。當(dāng)前我國在校生中，學(xué)校班級(jí)人數(shù)相對(duì)充足，這為有效開展合唱 教學(xué)提供了必要條件，所以在音樂教學(xué)中廣泛地納入合唱教學(xué)應(yīng)當(dāng)成為廣大音樂教育者的一項(xiàng)重要使命。
【合唱訓(xùn)練提高學(xué)生的歌唱技能】
合唱效果的物質(zhì)基礎(chǔ)是人的嗓音，訓(xùn)練有素的合唱團(tuán)的音色如同天鵝絨般既柔和又明亮，充滿張力，具有很高的審美愉悅價(jià)值。合唱教學(xué)的首要任務(wù)是讓學(xué)生 準(zhǔn)確地唱出自己的聲部旋律，正確分辨什么樣的聲音才是美的，通過科學(xué)的發(fā)聲訓(xùn)練來調(diào)整音準(zhǔn)、節(jié)奏和音色，使各式各樣的聲音從粗糙到精細(xì)，從僵直到柔美，從 個(gè)性到和諧統(tǒng)一。起初，教師可通過讓學(xué)生用“啊”字模唱一些簡單旋律，給每個(gè)學(xué)生選定聲部，讓學(xué)生了解各自聲部，學(xué)會(huì)從一個(gè)歌唱者的角度給自己定位。音準(zhǔn) 方面的訓(xùn)練先從簡單的橫向音程練習(xí)開始，再到縱向的和弦及音程練習(xí)，剛開始教師以鋼琴伴奏，練習(xí)一段時(shí)間以后盡量采用無伴奏形式，然后從給各聲部第一個(gè)音 再到只給標(biāo)準(zhǔn)音，讓學(xué)生學(xué)會(huì)彼此聆聽，自行調(diào)整音高，以達(dá)到和諧。節(jié)奏的訓(xùn)練也應(yīng)采用從簡到繁的方法，比如同一聲部中的大小切分和在不同聲部之間形成的大 切分，提高學(xué)生對(duì)節(jié)奏的反應(yīng)能力。在循序漸進(jìn)的合唱訓(xùn)練中，等學(xué)生的音準(zhǔn)、節(jié)奏都將不再是問題，接著對(duì)發(fā)聲方法提出要求，以改善音色，通過教師的示范和引 導(dǎo)，學(xué)生學(xué)會(huì)用均衡、柔美、統(tǒng)一的聲音去歌唱，不再一味追求音量的大小，知道避免個(gè)性突出。通過發(fā)聲練習(xí)可以磨合各不相同的音色，讓學(xué)生用打哈欠時(shí)候的那 種身體、口腔放松的感覺去唱，聲音不在于大，而要找圓潤、共鳴、收放自如的感覺。練習(xí)過程中注意感受集體的聲音，同時(shí)要學(xué)會(huì)控制聲音。
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