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對于這段時期，全國各個地區(qū)都在陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)行教師招聘考試，相信這也是決定每位考生未來的一關(guān)。但是我們最先面臨的是筆試這一關(guān)，對于音樂學(xué)科的教招，筆試要怎樣復(fù)習(xí)才能輕松的通過呢?中公資深講師告訴我們，首先要做到以下幾點(diǎn)：
一、基礎(chǔ)知識要打牢
音樂學(xué)科的知識點(diǎn)比較多，比較零散，這就要求大家把基礎(chǔ)知識劃分成幾個大的板塊，構(gòu) 建知識樹。比如說西方音樂史這塊，由于音樂家很多，我們不但要記住他們的時期、國籍、作品、以及作品中的著名的選段，所以在這個時候，我們應(yīng)該把知識梳 理，分成幾個模塊的去梳理知識點(diǎn)，比如說在“交響樂”上音樂家有哪些，以及代表作品，在歌劇上的歌劇家，以及代表作品。這樣的復(fù)習(xí)，更有助于我們更細(xì)統(tǒng)的 把握知識結(jié)構(gòu)。在中國音樂史，以及中國民間音樂的知識點(diǎn)也要這樣，一個專項(xiàng)，一個專項(xiàng)的去復(fù)習(xí)。另外要特別注意中小學(xué)課本中涉及到的樂理知識，作品作者等 等知識點(diǎn)。
二、用“題”來查漏補(bǔ)缺
通過知識的復(fù)習(xí)，我們還不能確認(rèn)，我們復(fù)習(xí)的知識是否都掌握了，所以在這個時候，我 們非常有必要的做一套模擬試卷，不要求多，但是要以考試的形式去對待這個模擬試卷，檢查下自己有哪些知識還沒有掌握，做完后，自己檢查，找到自己不足之 處，更加有針對性的復(fù)習(xí)，通過這種自我考查的方式，更加直觀的讓考生提前去接觸考試，從心理上和知識鞏固上都是對我們的考試有幫助的。
三、復(fù)習(xí)時間規(guī)劃好
音樂學(xué)科的復(fù)習(xí)，也主要是靠識記，所以如何合理分配教育理論與專業(yè)知識的復(fù)習(xí)時間要因人而異。規(guī)劃好自己每一天，每一周，每一月的復(fù)習(xí)進(jìn)度，再結(jié)合框架式學(xué)習(xí)法和滾動式學(xué)習(xí)法，將會取得事半功倍的效果。
四、做題要找對方法
應(yīng)對考試時，要把握好方法。每一類題型都有一定的答題方法和技巧可用，比如單項(xiàng)選擇 題，可以盡量嘗試排除法，先將錯誤答案排除，再在不確定的選項(xiàng)中進(jìn)行比較。比如簡答題，一般要解釋是什么，怎么樣(有哪些特點(diǎn))。比如論述題，實(shí)在不熟 悉，也要把能想到的知識點(diǎn)盡量往上面靠?？偠灾?，每一題都必須要給出你的答案，切勿空白交卷。
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