提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p> 二、簡(jiǎn)答題(本大題1小題，20分)
根據(jù)題目要求完成下列任務(wù)，用中文作答。
31．教師課堂中糾錯(cuò)的意義及策略有哪些?
三、教學(xué)情境分析題(本大題1小題，30分)
根據(jù)題目要求完成下列任務(wù)，用中文作答。
32．根據(jù)以下所給語言素材和教學(xué)目標(biāo)，完成下面問題。
【語言素材】
A: What would you like for lunch?
B: I'd like some green beans, please.
A : Sure.
B : Thank you.
A: What would you like for lunch?
C: I'd like some eggplant, please.
A: Sorry, no eggplant.
Knowledge objectives: Students could ask someone and express own love for food, such as"What would you like?I'd like ... I like ..."
Ability objectives: Train students'speaking ability through dialogue practice.
Emotional objectives: Develop students'good eating habits.
(1)分析明確教學(xué)目標(biāo)的作用。(10分)
(2)案例中的課時(shí)教學(xué)目標(biāo)存在什么問題?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(10分)
(3)根據(jù)以上問題，修改該教學(xué)目標(biāo)。(10分)

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