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1.題目：雙手胸前傳接球
2.內(nèi)容：
3.要求：
(1)要把雙手胸前傳接球技術(shù)動(dòng)作的重點(diǎn)和難點(diǎn)分清，讓學(xué)生更好的理解。
(2)教師要指導(dǎo)每名學(xué)生并為他們糾錯(cuò)改正
解析：
本課授課對(duì)象為高一學(xué)生，高中學(xué)生的身體基本發(fā)育完全，認(rèn)識(shí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)知識(shí)的動(dòng)機(jī) 明確。但是部分學(xué)生的本身力量薄弱，怕疼、怕受傷的心理因素，使他們對(duì)籃球的學(xué)習(xí)存在一定的抵觸心理。教學(xué)中應(yīng)努力消除學(xué)生的抵觸心理，使學(xué)生建立不怕 球、敢摸球的自信，進(jìn)而增強(qiáng)他們的籃球傳、接球的技術(shù)。教師在上這節(jié)課的時(shí)候要注意創(chuàng)新，充分的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在課堂當(dāng) 中，構(gòu)造出和諧快樂學(xué)習(xí)的的學(xué)習(xí)氛圍，杜絕過分單一和傾向性的傳授知識(shí)的教學(xué)模式，要注重教學(xué)與游戲的結(jié)合，充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和培養(yǎng)終身體育意 識(shí)。
教案：
一、課題：雙手胸前傳接球
二、教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)與技能：了解傳接球練習(xí)的重要性和籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)健身的重要作用。通過練習(xí)，讓學(xué)生初步掌握雙手胸前傳接球的能力。
2.過程與方法：針對(duì)本教材的重、難點(diǎn)，教學(xué)手段采用：?jiǎn)l(fā)式、激勵(lì)式、示范法，真正發(fā)揮學(xué)生是課堂主體，教師是課堂的引導(dǎo)者，以游戲的方法引起學(xué)生的興趣，采用正確的示范和講解，使學(xué)生對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)理解更透徹。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生不怕苦、不怕累的精神，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和敢于超越的意志品質(zhì)。
三、重點(diǎn)：重點(diǎn)是持球手法和動(dòng)作方法的教學(xué)
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