提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
一、考試目標
1.體育學科的知識與能力。掌握體育學科的基本理論、基礎知識和基本技能，并能夠在高中“體育與健康”教學中有效地運用;掌握體育學科的教學理論和方法;了解高中“體育與健康”課程的性質(zhì)和基本理念，能夠合理運用《普通高中體育與健康課程標準(實驗)》指導教學。
2.體育教學的設計能力。能夠合理制定和表述教學目標，對教學內(nèi)容和教學過程進行合理的選擇與設計，正確選定教學的重點和難點，有針對性地選擇和運用多種教學資源;采用恰當?shù)慕虒W策略和教學模式，調(diào)動學生積極參與學習過程。
3.體育教學的實施能力。掌握高中“體育與健康”教學實施的組織形式及基本步驟，恰當?shù)剡\用教學方法與手段;具備準確講解、示范和糾正錯誤動作的能力，具備激發(fā)學生學習“體育與健康”的興趣、有效地引導和組織學生學習活動的能力，具有處理體育課堂中安全和突發(fā)事故的能力。
4.體育教學的評價能力。了解“體育與健康”教學評價的基本類型和具體方法，能夠合理運用多種評價方式，通過教學評價改進教學，促進學生體質(zhì)和運動技能的提高。
二、考試內(nèi)容模塊與要求
(一)學科知識與能力
1.了解中外體育發(fā)展的基本線索和總體趨勢，熟悉運動人體科學、體育文社會學、體育教育訓練學及民族傳統(tǒng)體育學等領域的相關(guān)知識和發(fā)展趨勢，掌握學校體育發(fā)展的基本特征與規(guī)律。
2.了解人體結(jié)構(gòu)的基本組成、人體主要器官和系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點與功能。掌握骨骼肌的收 縮原理、收縮形式和特征、肌纖維類型與運動的關(guān)系;熟悉氧運輸系統(tǒng)的功能、能量代謝、人體運動的神經(jīng)、體液調(diào)控等內(nèi)容;掌握運動技能形成的過程及影響因 素、運動過程中人體功能變化的規(guī)律;掌握身體素質(zhì)的生理學基礎和制定運動處方的基本方法。了解體育衛(wèi)生、醫(yī)務監(jiān)督、按摩和醫(yī)療體育的基礎知識，掌握常見運 動損傷的種類、運動性疾病與運動損傷的預防、處理和康復等內(nèi)容。了解食物的營養(yǎng)價值與合理膳食，熟悉各種營養(yǎng)素的來源、功能和需要量，理解營養(yǎng)、環(huán)境和生 活方式對人體健康的影響。了解人體的物質(zhì)組成、競技體育中的違禁藥物等內(nèi)容;掌握運動過程中糖、脂肪和蛋白質(zhì)的代謝特點。
培訓課程：想快速通關(guān)，怎樣讓備考萬無一失？欣瑞教育教師資格證培訓名師帶你輕松備考，掌握考點！各省考試介紹入口，點擊查看更多考試政策>>
熱門課程：幼師筆試精品課程 | 小學筆試標準課程 | 中學筆試標準課程
學習交流平臺：微信 | 手機APP | 微博 教師資格證考試交流群：337331076 | 點擊咨詢：
提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
