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(1)根據(jù)美育的要求，設(shè)計(jì)的活動名稱為：“植樹節(jié)”主題活動。

(2)活動目標(biāo)：①通過教師的講解和兒童的實(shí)際植樹活動，加深兒童對常見樹的認(rèn)識；②教師與兒童一起植樹，并鼓勵(lì)同伴間的相互合作；③激發(fā)兒童愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境及熱愛大自然的情感；④讓兒童明確3月12日是植樹節(jié)，激發(fā)他們對節(jié)日的熱情。

(3)活動準(zhǔn)備：①搜集有關(guān)樹木(以春天的景色為宜)的圖片和一些出現(xiàn)環(huán)境危機(jī)的圖片(如沙塵暴)，并制作成多媒體課件；②準(zhǔn)備好植樹的工具、小樹苗，在園內(nèi)開辟種植角；③準(zhǔn)備好小牌子。

(4)設(shè)計(jì)思路：兒童有著自然的天性。他們與自然是一個(gè)和諧的整體。從小對兒童進(jìn)行環(huán)教育，是現(xiàn)代兒童教育的新要求?；顒釉O(shè)計(jì)是由發(fā)展兒童對樹木的 認(rèn)識開始，通過活動的進(jìn)展，讓兒童逐步達(dá)到對自然、人類以及環(huán)境與人的關(guān)系的認(rèn)識。在這個(gè)活動過程中，培養(yǎng)兒童的表現(xiàn)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

(5)活動前教學(xué)過程：①觀看春天的樹木圖片；②告訴兒童每年的3月12日是植樹節(jié)；③向觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，讓兒童通過聽講解，了解風(fēng)沙對人類的危害；④積極引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論，如何保護(hù)自然環(huán)境？最終要讓兒童達(dá)成樹木能阻擋風(fēng)沙的共識。

(6)進(jìn)行種樹活動：①教師要對前面的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，讓兒童知道植樹的益處多，激發(fā)他植樹的興趣；②帶領(lǐng)兒童去園內(nèi)的種植角；③活動開始前，教師先 以啟發(fā)式提問的形式讓兒童說說如何種樹；④教師做分解示范；⑤幼兒開始種植，教師提醒他們注意安全；⑥填好小牌子，分樹到人管理和照看。

(7)活動評價(jià)：①教師對兒童此次活動的表現(xiàn)表示贊許；②讓兒童自己說說活動的感受。

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