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五、設(shè)計(jì)題(20分) 請(qǐng)以“我愛家鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫一個(gè)300字左右的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，
一、不定項(xiàng)選擇題
1．B 2．B 3．D 4．C 5．BC 6．B 7．C 8．B 9．B 10．D 11．D 12．D 13．BC 14．C 15．D
二、填空題
1．社會(huì)力量 2．心理健康 3．認(rèn)知 4．自然 5．游戲 6．主導(dǎo) 7．家長(zhǎng) 8．素質(zhì) 9．正面教育 10．激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望
三、判斷題
1．×[解析]幼兒教育包含幼兒園教育，但不只是幼兒園教育。 2．√[解析]家園共育是為了促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 3．×[解析]幼兒藝術(shù)課程主要是為了熏陶幼兒的審美情趣。 4．×[解析]潛移默化是在無(wú)要求情況下提出來(lái)的。 5．×[解析]嚴(yán)禁對(duì)兒童進(jìn)行選拔和排名等活動(dòng)。
四、簡(jiǎn)答題
1．[答案要點(diǎn)] (1)時(shí)間安排應(yīng)有相對(duì)的穩(wěn)定性與靈活性，既有利于形成秩序，又能滿足幼兒的合理需要．照顧到個(gè)體差異。 (2)教師直接指導(dǎo)的活動(dòng)和間接指導(dǎo)的活動(dòng)相結(jié)合，保證幼兒每天有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動(dòng)時(shí)問。教師直接指導(dǎo)的集體活動(dòng)要能保證幼兒的積極參與，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)。 (3)盡量減少不必要的集體行動(dòng)和過渡環(huán)節(jié)，減少和消除消極等待現(xiàn)象。 (4)建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理。
2．[答案要點(diǎn)] (1)對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；(2)能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題； (3)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果； (4)能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣； (5)愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。
3．[答案要點(diǎn)] (1)幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。 (2)要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng)，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。 (3)科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。
五、設(shè)計(jì)題
[答案要點(diǎn)] 【設(shè)計(jì)案例】我愛我的家鄉(xiāng)活動(dòng)方案 活動(dòng)目的：使孩子更多地了解自己的家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)，通過此活動(dòng)增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)。 活動(dòng)內(nèi)容： 1．了解家鄉(xiāng)名勝古跡及部分土特產(chǎn)。 2．教育幼兒熱愛家鄉(xiāng)，要保護(hù)家鄉(xiāng)名勝古跡，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．通過家園聯(lián)系，要求家長(zhǎng)配合，帶幼兒在家鄉(xiāng)旅游拍照，收集各種名勝古跡資料。 2．環(huán)保資料：家鄉(xiāng)環(huán)境遭遇破壞的圖片、視頻等。 3．布置好“美麗的家鄉(xiāng)”展廳?；顒?dòng)過程： 1．穩(wěn)定幼兒情緒，組織教學(xué)。 2．進(jìn)入展廳，教師擔(dān)任解說(shuō)員。 3．出示有關(guān)環(huán)保方面照片，引導(dǎo)幼兒討論。 4．自由活動(dòng)。 5．在大部分幼兒參觀討論結(jié)束時(shí)組織幼兒創(chuàng)編兒歌?；顒?dòng)延伸： 請(qǐng)幼兒將自己美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)貌用筆畫下來(lái)，并組織幼兒進(jìn)行“美麗的家鄉(xiāng)”繪畫展。
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