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四、簡答題(每題5分，共20分)
1．簡述我國幼兒園教育的目標。
2.簡要敘述幼兒體育的內容。
3．簡述幼兒園與小學不銜接的原因。
4．簡述幼兒教師的“教”和幼兒的“學”之間的關系。

五、論述題(每題8分，共1 6分)
1．教師應如何對待幼兒間的沖突?
2．為什么說幼兒園全面發(fā)展教育的各個方面是相互促進、相互滲透、不可分割的關系?

六、案例分析題(共1 0分)
在 幼兒園中，教師要學會與幼兒溝通。比如，要熟記每個幼兒名字，這樣幼兒會感到非常親切，對教師的話作出積極反應；說話的語速和語調要恰當，最好能引發(fā)幼兒 的好奇心；與幼兒交談時，語言要簡單明確，容易被幼兒接受；說話的態(tài)度要友善，比如：“我很喜歡聽到你的描述，相信每位小朋友都會喜歡。”“你這一次比上 一次說得更清楚了。”在交流的時候，教師還要注意與幼兒的目光接觸，要耐心傾聽幼兒的談話，作出積極反饋。現實生活中，有的老師能靈活運用其交流技能。有 的老師則因為與幼兒缺乏有效溝通而苦惱。

請你從幼兒教師需要具備的能力出發(fā)，談談教師如何與幼兒實現有效的溝通。

 

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