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一、選擇題(每題1分，共60分)
1.以下屬于馬克思主義觀點(diǎn)教育起源說(shuō)是：( )
A.神話起源說(shuō)
B.生物起源說(shuō)
C.心理起源說(shuō)
D.勞動(dòng)起源說(shuō)
2.學(xué)校教育產(chǎn)生于( )
A.原始社會(huì)
B.奴隸社會(huì)
C.封建社會(huì)
D.資本主義社會(huì)
3.西周六藝教育以——為中心( )
A.禮樂(lè)
B.射御
C.書數(shù)
D.禮書
4.“教育不應(yīng)再限于學(xué)校圍墻之內(nèi)”體現(xiàn)了——教育理念( )
A.前制度化
B.制度化
C.非制度化
D.前三項(xiàng)兼有
5.強(qiáng)調(diào)“教育即生活”在中學(xué)的教育家是( )
A.凱洛夫
B.赫爾巴特
C.杜威
D.夸美紐斯
6.標(biāo)志著教育學(xué)作為一門規(guī)范、獨(dú)立學(xué)科正式誕生的著作是：( )
A.《學(xué)記》
B.《普通教育學(xué)》
C.《大教學(xué)論》
D.《教育漫話》
7.人的發(fā)展是指人的——發(fā)展( )
A.身體和心理
B.智力
C.個(gè)性
D.社會(huì)性
8.被心理學(xué)家稱之為“心理斷乳期”時(shí)期發(fā)生在( )
A.小學(xué)階段
B.初中階段
C.高中階段
D.大學(xué)階段
9.遵循個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性，教育應(yīng)該( )
A.抓關(guān)鍵期
B.秩序漸進(jìn)
C.因材施教
D.教學(xué)相長(zhǎng)
10.決定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度是( )
A.生產(chǎn)力
B.政治經(jīng)濟(jì)制度
C.文化
D.科技
11.學(xué)校的 是校園文化的核心。
A.物質(zhì)文化
B.組織文化
C.制度文化
D.精神或觀念文化
12. 是社會(huì)需求集中反映，是教育性質(zhì)集中體現(xiàn)。
A.義務(wù)教育
B.教育制度
C.教育目的
D.教育評(píng)價(jià)
13.馬克思主義認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是
A.智力勞動(dòng)
B.體力勞動(dòng)
C.接受勞動(dòng)
D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
14.對(duì)學(xué)生的發(fā)展起主導(dǎo)作用的是( )
A.遺傳素質(zhì)
B.主觀能動(dòng)性
C.學(xué)校教育
D.環(huán)境教育
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