提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問！）
4.試論述如何培養(yǎng)幼兒的自我意識。
【答案要點(diǎn)】
培養(yǎng)幼兒的自我意識應(yīng)從以下幾方面入手：
(1)對幼兒進(jìn)行正確恰當(dāng)?shù)脑u價。幼兒自我意識的一個很重要的特點(diǎn)就是依賴、輕信他人尤其是成年人的評價，往往以別人的評價為依據(jù)來評價自己。因此，成人應(yīng)注意自己的言行，盡量以積極的態(tài)度來評價幼兒。
(2)明確行為要求。獲得成功感是幼兒形成自信心的基礎(chǔ)，2～3歲的兒童就開始強(qiáng)烈地要求自己做事。明確要求可以使幼兒有明確的努力方向，用一個標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，也可以知道自己的差距，從而對自己有一個合適的判斷，進(jìn)而形成合理的自我意識。
(3) 增加交往機(jī)會。與成人交往的經(jīng)驗(yàn)是幼兒自我評價的主要根源，通過與成人交往，幼兒可以意識到并且說出自己的經(jīng)驗(yàn)，向成人學(xué)到社會知識和行為方 式，將成人傳遞的社會文化、道德規(guī)范逐漸內(nèi)化，進(jìn)而進(jìn)行自我評價。幼兒與同伴交往，特別是通過游戲等活動，可以學(xué)會用自己的眼光看待同伴，進(jìn)而看待自己， 通過同伴認(rèn)識自己。
(4)在專項(xiàng)活動中進(jìn)行教育?；顒右N近幼兒自身的經(jīng)驗(yàn)，既有利于幼兒認(rèn)識自己，又有益于幼兒認(rèn)識別人。
5.試論述如何矯正幼兒的攻擊性行為。
【答案要點(diǎn)】
(1)鼓勵幼兒的親社會行為。鼓勵幼兒的親社會行為，會加快幼兒的社會化進(jìn)程，建立良好的人際關(guān)系，減少攻擊性行為。
(2)創(chuàng)設(shè)非攻擊的環(huán)境。在家中，父母教養(yǎng)方式和家庭環(huán)境等都會影響攻擊行為，父母之間、父母與子女之間關(guān)系融洽，家庭氛圍和睦等都會大大減少攻擊行為;在學(xué)校里，盡量創(chuàng)造比較寬敞的活動空間，過分擁擠的環(huán)境容易增加幼兒的攻擊行為。
(3)允許幼兒適當(dāng)?shù)匦骨榫w?？梢宰尮粜暂^強(qiáng)的幼兒以某種合理的方式進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，將能量疏導(dǎo)到其他行為上，以防止攻擊行為的發(fā)生。
(4)培養(yǎng)幼兒的移情能力。研究表明，移情能力越高，攻擊性越低。移情能力的提高對減少和防范攻擊性行為有極為積極的意義。
【材料分析題】
1. 目前，我國由于升大學(xué)競爭和就業(yè)競爭的現(xiàn)實(shí)性矛盾，學(xué)校教育陷入應(yīng)試教育的模式中，而這種競爭也影響到學(xué)前教育階段，如社會上風(fēng)行的“零歲方 案”“神童方案”。一些家長和幼教機(jī)構(gòu)難以擺脫這種短視的教育做法，表現(xiàn)為重知識灌輸輕能力培養(yǎng)、重智力培養(yǎng)輕人格因素培養(yǎng)等錯誤傾向。一些幼兒園迫于家 長壓力或經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動，辦起了各式各樣的興趣班、特長班。
提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
