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(3)粘液質(zhì)。這類幼兒安靜穩(wěn)定，內(nèi)向，有耐性;沉默寡言，交際適度;能克制自己，注意穩(wěn)定且不容易轉(zhuǎn)移。
(4)抑郁質(zhì)。這類幼兒行為孤僻，反應遲緩;具有較高的感受性，善于覺察他人不易覺察的細節(jié);情緒反應深刻、持久，但不表現(xiàn)于外，具有內(nèi)傾性。
3.簡述影響學前兒童生長發(fā)育的后天因素。
【答案要點】
(1)營養(yǎng)。合理而充足的營養(yǎng)是保證學前兒童生長發(fā)育的物質(zhì)基礎。
(2)疾病。疾病對生長發(fā)育有直接影響。疾病可以干擾正常的新陳代謝，影響兒童的正常生長發(fā)育。
(3)體育鍛煉和勞動。體育鍛煉是促進兒童身體發(fā)育和增強體質(zhì)的有效手段。
(4)生活制度。有規(guī)律、有節(jié)奏的生活，可以保證兒童進行足夠的戶外活動;適當?shù)膶W習和勞動，定時進餐和充足的睡眠，有利于促進兒童的生長發(fā)育。
(5)藥物。如果用藥不當或過量，對生長發(fā)育有不良的影響，因此，對兒童用藥應小心謹慎。
(6)季節(jié)和氣候。一般來說，兒童在春季身高增長最快，在秋季體重增長最快。
(7)社會因素。社會因素對兒童生長發(fā)育的影響是綜合性的，如貧困、食物缺乏、文化落后、疾病流行、居住擁擠、缺乏必要的衛(wèi)生設施等都嚴重影響著兒童的身心發(fā)育。
4.簡述幼兒無意想象的主要特點。
【答案要點】
(1)想象無預定目的，由外界刺激直接引起。
(2)想象的主題不穩(wěn)定，內(nèi)容零散。
(3)以想象過程為滿足。
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