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(6)傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳播的一類疾病.傳染病的流行必須具備包括傳染源、傳播途徑、易感人群 三個基本環(huán)節(jié)，因此，我們在日常生活中要注意正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣，健康的生活方式，從預(yù)防傳染病的角度考慮，當(dāng)你咳嗽時，應(yīng)該掩住門鼻，不直對他人;不隨 地吐痰，咳出的痰要妥善處理.
點(diǎn)評：此題綜合性較強(qiáng)，涉及的知識點(diǎn)多，學(xué)生需對所學(xué)知識扎實(shí)掌握，靈活運(yùn)用.
2.人體的呼吸、消化、排泄等代謝活動都與循環(huán)系統(tǒng)密切相關(guān)，它們之間的聯(lián)系如圖(A、B、C表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，①②③表示相關(guān)生理過程)，請分析回答：
(1)完成過程①的主要器官與其功能項(xiàng)適應(yīng)的特點(diǎn)是：長度達(dá)5～6米，內(nèi)表面有大量的皺襞和【小腸絨毛】.
(2)若B表示肺泡，則②表示肺與【外界】的氣體交換.如圖是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量的變化曲線，當(dāng)肺容量如bc段變化時，肋間肌和膈肌的狀態(tài)是【舒張】，肺完成【呼氣】過程.
(3)若甲和乙代表含有尿素的代謝廢物，則乙為【尿液】，它的形成主要經(jīng)歷【腎小球的濾過作用】和【腎小管的重吸收】兩個生理過程.
考點(diǎn)：肺與外界氣體的交換;胃和腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);呼氣和吸氣;尿液的形成.
分析：本題考查的是肺泡內(nèi)以及組織細(xì)胞的氣體交換，食物的消化和吸收過程，排泄的途徑，尿的形成等知識.
解答：(1)完成過程①的主器官是小腸，這是因?yàn)椋盒∧c很長，約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有 小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸 收.
(2)若B表示肺泡，則②表示肺與外界的氣體交換.曲線圖中，曲線bc段表示肺內(nèi)氣體容量由大變小，表示呼氣，是呼氣時肺內(nèi)容量的變化，當(dāng)肋間肌舒 張時，肋骨因重力回落向下運(yùn)動，使胸廓的前后景和左右鏡都變小，同時膈肌舒張，膈頂部上升，使胸廓的上下徑變小，這樣胸廓的容積就變小，肺也隨之回縮，肺 內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外，完成呼氣.
(3)C是指通過泌尿系統(tǒng)把體內(nèi)代謝廢物以及多余的水和無機(jī)鹽排出體外，這一生理過程叫排泄.尿是在泌尿系統(tǒng)中形成的，尿的形成主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用.
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題.
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