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(3)區(qū)域地理特征原理化

復(fù)習(xí)世界區(qū)域地理的目的并不是簡單的重復(fù)和回顧這些區(qū)域地理特征，而是為了更好地掌握知識，提高運用知識和思維方法分析問題的能力，特別注意有意識 地運用高中地理知識和思維方法去分析和研究形成區(qū)域地理特征的原因。表面上看是增加了復(fù)習(xí)的難度，實際上是找到了教師招聘試題的切入點，領(lǐng)悟了所謂“能力 立意”的含義，這對極短時間內(nèi)提高學(xué)科能力有極大的幫助。

(4)世界重要地區(qū)“線型”處理

針對世界重要區(qū)域要刻意找出一些特殊的經(jīng)緯線，沿經(jīng)緯線描述它所穿過的地理事物，如主要的氣候區(qū)、地形、地貌單元、地勢高低的起伏，主要的河流、湖泊、自然帶、農(nóng)業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、城市、人口分布區(qū)、交通線、環(huán)境問題分布區(qū)，并盡可能將其細(xì)化。

3.各大洲地理特征

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