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2.滲透的語言教育內(nèi)容
(1)日常生活。
①在集體活動(dòng)和個(gè)別交往的場(chǎng)合中，能認(rèn)真傾聽教師關(guān)于遵守行為規(guī)則的要求，以此指導(dǎo)和約束自己與他人的行為;
②在掌握行為規(guī)則的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用語言評(píng)價(jià)自己和同伴的行為;
③理解并執(zhí)行教師的指令;
④在他人面前大膽講述自己的見聞。
(2)人際交往。
①正確使用禮貌用語;
②用語言向他人提出請(qǐng)求和表達(dá)愿望;
③用適當(dāng)?shù)脑~、句或語氣、語調(diào)與同伴展開討論或辯論，協(xié)商與調(diào)解同伴之間的糾紛等。
(3)游戲活動(dòng)。
①游戲時(shí)與同伴進(jìn)行隨意交談，結(jié)合游戲情節(jié)自言自語或進(jìn)行恰當(dāng)?shù)娜宋飳?duì)話;
②同伴之間會(huì)用語言協(xié)商、討論與合作，共同開展游戲;
③用連貫性語言評(píng)價(jià)游戲的規(guī)則執(zhí)行情況與游戲開展情況，對(duì)游戲進(jìn)行適當(dāng)?shù)男〗Y(jié)。
(4)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
①在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中，能積極主動(dòng)地提出問題和解答問題;
②能完整連貫地講述所觀察到的事物或現(xiàn)象;
③在集體中，能較長(zhǎng)時(shí)間地傾聽教師對(duì)各種學(xué)習(xí)內(nèi)容的講解和指導(dǎo)，理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
④能用幾種不同的符號(hào)來表述對(duì)認(rèn)知內(nèi)容和認(rèn)知過程的感受和認(rèn)識(shí)。
[真題再現(xiàn)]早期閱讀活動(dòng)主要是為學(xué)前兒童提供閱讀圖書的經(jīng)驗(yàn)，包括____________和____________。
[答案]早期識(shí)字經(jīng)驗(yàn) 早期書寫經(jīng)驗(yàn)
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