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五、名詞解釋
1.有意義學(xué)習(xí)
答案：有意義學(xué)習(xí)：就是將新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的知識建立起非人為(內(nèi)在的)的和實質(zhì)性(非字面)的聯(lián)系。
2.榜樣法
答案：榜樣法：是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的方法。
3.教育(狹義)
答案：教育(狹義)：主要指學(xué)校教育，是教育者根據(jù)一定的社會要求，有目的、有計劃、有組織地對受教育者施加影響，促使他們朝著所期望的方向發(fā)展的活動。
六、簡答題
1.簡述信息技術(shù)對教育的影響。
參考答案：信息技術(shù)對教育產(chǎn)生的影響是：
(1)信息技術(shù)改變著人們關(guān)于知識的觀念;
(2)信息技術(shù)改變著人們關(guān)于學(xué)習(xí)和教育的觀念;
(3)信息技術(shù)的日益成熟和普及為實現(xiàn)教育的第三次飛躍提供了平臺。
2.簡述啟發(fā)性原則的含義及貫徹的基本要求。
參考答案：啟發(fā)性原則，教師在教學(xué)工作中依據(jù)學(xué)習(xí)過程的客觀規(guī)律，運用各種教學(xué)手段充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性、積極性，引導(dǎo)他們獨立思考，積極探索，生動活潑的學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識和提高分析問題和解決問題的能力的教學(xué)原則。
貫徹啟發(fā)性原則的基本要求是：
(1)加強學(xué)習(xí)的目的性教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性;
(2)啟發(fā)學(xué)生獨立思考，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力;
(3)讓學(xué)生動手實踐，培養(yǎng)獨立解決問題的能力;
(4)發(fā)揚教學(xué)民主。
七、論述題
提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課，什么樣的課才算是好課?
【答案要點】
教師進行教學(xué)，平時的業(yè)務(wù)準(zhǔn)備、思想準(zhǔn)備和精心備課，最后總要落實到教好課上。為了上好課，取得良好的教學(xué)效果，教師上課應(yīng)符合的要求包括：目的明確、內(nèi)容正確、方法得當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、語言藝術(shù)、氣氛熱烈、板書有序、態(tài)度從容。
1.目的明確。一是目標(biāo)制定得當(dāng)，符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及學(xué)生的實際;二是課堂上的一切教學(xué)活動都應(yīng)該圍繞教學(xué)目的來進行。
2.內(nèi)容正確。保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和思想性。
3.方法得當(dāng)。指教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容和學(xué)生的特點選擇較佳的方法進行教學(xué)。力求使教學(xué)取得較好的結(jié)果。
4.結(jié)構(gòu)合理。要有嚴(yán)密的計劃性和組織性。是指課的進程次序分明、有條不紊;課的進行緊湊，不同任務(wù)變換時過度自然，課堂秩序良好。
5.語言藝術(shù)。講普通話，要清楚、注意抑揚頓挫。
6.氣氛熱烈。是指課應(yīng)該自始至終在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師注意因材施教，使每個學(xué)生都能積極地動腦、動口、動手，課堂內(nèi)充滿民主的氣氛，形成生動活潑的教學(xué)局面。
7.板書有序。形式上字跡規(guī)范、清楚、位置適宜;內(nèi)容上重點突出，條理清晰。
8.態(tài)度從容。充滿自信，適當(dāng)應(yīng)用肢體語言。
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