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4、教師心理
教師心理知識涉及的面較少，但是知識體系較為集中，比如出現(xiàn)選擇題的地方多出現(xiàn)在教師期望效應(yīng)、專家型教師和新型教師的區(qū)別。所以多以識記為主。但是教師專業(yè)成長的途徑和如何促進教師專業(yè)成長兩個知識點考試多以簡答和案例分析題為主。而且多以理解為主，應(yīng)用性較強。
教育心理學(xué)是一門復(fù)雜的體系，需要考生不斷的進行梳理整合，出發(fā)前永遠是夢想，上路后永遠是挑戰(zhàn)，欣瑞教育小編老師祝您早日鑄成教師夢！
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