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教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)在于教師,而教師的素質(zhì)既包括專業(yè)素質(zhì)又包括育人素質(zhì)。教育心理學(xué)是教育理論與技術(shù)的一個(gè)重要組成部分,不僅有助于提高教師的理 論素養(yǎng),而且有助于提高教師解決教育實(shí)際問(wèn)題的能力。據(jù)近年來(lái)的考試趨勢(shì)分析,教育心理學(xué)的考查比重幾乎接近教育學(xué)的比重,通常是以選擇題、簡(jiǎn)答題、案例 分析題居多,需要考生對(duì)于知識(shí)的整體把握分析。

教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué),其基本任務(wù)就是揭示并研究學(xué)生如何有效學(xué)習(xí)、教師如何合理指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、使學(xué)生獲得高效學(xué)習(xí)結(jié)果的基本心理學(xué)規(guī)律。教育心理學(xué)的導(dǎo)圖如下:

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1.教育心理學(xué)概述

教育心理學(xué)概述中具體包括著教育心理學(xué)的研究對(duì)象和內(nèi)容以及教育心理學(xué)的發(fā)展概況,根據(jù)分析歷年真題發(fā)現(xiàn),教育心理學(xué)概述中重點(diǎn)喜歡考查教育心理學(xué) 家的理論、代表作、地位以及稱號(hào)??荚囍兄饕沁x擇題形式出現(xiàn),相對(duì)知識(shí)體系比較清晰易懂,所以對(duì)于比較著名的教育心理學(xué)任務(wù)以及發(fā)展概況以識(shí)記為主。

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