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③難度：是指測驗包含的試題難易程度。試題過難或過易都不能準確測出學生的真實成績，所以，一張卷總的來說，它的試題既要有較難的題，又要有較易的題，做到難易適中。
④區(qū)分度：是指測驗對考生的不同水平能夠區(qū)分的程度，即具有區(qū)分不同水平考生的能力。區(qū)分度與難度有關(guān)，只有在試卷中包含有不同難度的試題，才能提高區(qū)分度，拉開考生得分的差距。
【習題演練】
1.學生學業(yè)成績評價的最基本方法是( )。
A.測驗法 B.觀察法 C.調(diào)查法 D.學生自我評價法
2.高水平學生在測驗中能得高分，而低水平學生只能得低分，說明該測驗( )質(zhì)量指標高。
A.效度 B.信度 C.區(qū)分度 D.難度
3.【多選題】教學工作的基本環(huán)節(jié)包括( )。
A.布置課外作業(yè) B.課外輔導 C.備課 D.批改作業(yè) E.上課
4.【多選題】備課要寫的計劃包括( )。
A.教學進度計劃 B.課題計劃 C.教案 D.課程標準 E.教材
5.【判斷題】具有高信度的測驗一定具有高效度。( )
【參考答案】1.A；2.C；3.ABCDE；4.ABC；5.×。
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